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“魔摸新學(xué)堂”系統(tǒng)組成
1、液晶屏或等離子屏（顯示終端）：

可作為計(jì)算機(jī)顯示終端：顯示計(jì)算機(jī)輸出的各類文字、圖像信息。
可作為多媒體信息顯示終端 ：可顯示各種網(wǎng)絡(luò)視頻、攝像機(jī)、錄像機(jī)、VCD、DVD等視頻圖像資料。
可作為超大屏幕數(shù)字電視機(jī) ：接收電視臺(tái)播放的各頻道的電視信號，作為多功能數(shù)字電視電影系統(tǒng)。
可作實(shí)現(xiàn)“黑板”功能：利用現(xiàn)代高科技光電技術(shù)、數(shù)字定位技術(shù)，可以顯示“粉筆”任何軌跡，從而取代傳統(tǒng)的黑板，而且同一個(gè)頁面可以實(shí)現(xiàn)無邊界手寫，不僅限于版面大小。
2、集成專業(yè)設(shè)備（核心處理器）：

核心處理器運(yùn)算速度達(dá)到雙核1.8G，內(nèi)存處理2G。
存儲(chǔ)器可擴(kuò)展到1000G。
可支持1920*1080有效分辨率。
可支持vcd dvd的讀寫操作。
輸入輸出端口支持：VGA、USB、 VOD、以太網(wǎng)接口。

3、操作系統(tǒng)（軟件系統(tǒng)）：

可支持windows 2000/xp/vista系統(tǒng)上運(yùn)行。
可以對dot、doc、xls、ppt、jpg、rm、mp4、html、dif、pdf、bmp、epf等文件進(jìn)行識(shí)別、編輯。
支持手寫、繪圖、批注等功能。
有強(qiáng)大的矢量圖形數(shù)據(jù)庫。
書寫和操控電腦功能。對教學(xué)過程進(jìn)行錄音、錄屏、可完整地保存教學(xué)過程，自動(dòng)生成演示AVI文件。
二 、”魔摸新學(xué)堂”系統(tǒng)主要功能：
1、書寫和操控電腦功能
專用電子筆可以直接在顯示屏上寫和畫，書寫的內(nèi)容在電腦上同步顯示，電腦的一切操作均可以在顯示屏上實(shí)現(xiàn)。提供普通筆、彩筆、毛筆、排筆等四種書寫、標(biāo)注的筆形選擇，可自由書寫、擦除。
2、中英文手寫
使用專用電子筆在顯示屏上書寫的文字內(nèi)容由軟件識(shí)別為標(biāo)準(zhǔn)體。
3、文檔操作
可直接打開 Office文檔及PDF文檔，可對文檔直接進(jìn)行注解和修改。
4、對象編輯
矢量圖片設(shè)計(jì)，可以對每一個(gè)對象進(jìn)行后編輯，包括復(fù)制、粘貼、刪除、組合、鎖定、圖層調(diào)整、平移、縮放、旋轉(zhuǎn)等。
5、多功能板擦
多種擦除方式，使教師板書更自由更輕松。
6、回放功能
所有書寫和標(biāo)注的過程可自動(dòng)記錄、回放、存儲(chǔ)、打印和發(fā)送電子郵件。
7、屏幕幕布
實(shí)現(xiàn)上下、左右拉幕，對屏幕上的內(nèi)容進(jìn)行遮蔽，留出有針對性的信息供演示。
8、放大鏡
可以隨意將選定區(qū)域進(jìn)行放大，對重點(diǎn)看的更清楚。
9、重點(diǎn)顯示
對需要突出的內(nèi)容做重點(diǎn)顯示，同時(shí)屏蔽其它內(nèi)容。
10、多媒體功能
對教學(xué)過程進(jìn)行錄音、錄屏、可完整地保存教學(xué)過程，自動(dòng)生成演示AVI文件。
11、噴桶工具
可以對頁面上任何不規(guī)則封閉區(qū)域進(jìn)行填充。
12、頁面移動(dòng)
頁面可以隨意移動(dòng)，可以克隆頁面副本，頁面拖放到圖庫中可保存為圖庫模板。
13、超強(qiáng)的畫圖功能
具有多種集合圖形繪畫以及顏色填充，提供多種幾何圖形、直線類型，并可隨意改變線形、線寬、顏色、透明度等，以前多個(gè)圖形的層次、組合、拆分。
14、鏈接功能
支持對圖片和文本的超鏈接，以便鏈接到其它頁面或應(yīng)用程序可以使用超鏈接添加聲音和視頻文件。
15、照相機(jī)功能
可以隨意捕捉電腦屏幕顯示的全部或局部畫面，方便教師在教學(xué)過程中隨意捕捉精彩內(nèi)容，為課堂教學(xué)及制作課件提供更多素材。
16、數(shù)據(jù)庫功能
開放式的圖庫管理中心、模板管理中心，可自由插入圖片、課件、模板及其他多媒體資源。
17、導(dǎo)入導(dǎo)出功能
可以將記錄內(nèi)容導(dǎo)出為常用的圖片、網(wǎng)頁，以及word、PPT、PDF等格式的文檔并可以在其它位置導(dǎo)入圖庫。
18、個(gè)性化設(shè)置
可以根據(jù)老師使用習(xí)慣設(shè)置浮動(dòng)工具條按鈕、顯示屏背景顏色、畫筆類型、屏幕幕布的默認(rèn)圖片等，并可輕松調(diào)用。
三 、“魔摸新學(xué)堂”與多媒體電腦教室的比較