重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)，由重慶師范大學(xué)和重慶海萊科教發(fā)展有限公司聯(lián)合舉辦的本科層次的國內(nèi)一流獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有7個(gè)二級(jí)學(xué)院，49個(gè)本專科專業(yè)（方向），學(xué)科專業(yè)涵蓋文、理、經(jīng)、管、教五大學(xué)科門類。學(xué)院以教學(xué)為中心，以育人為根本，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
為滿足師范生教育和視頻資源建設(shè)的實(shí)際需求，學(xué)院決定在第八教學(xué)樓建設(shè)智能微格實(shí)驗(yàn)室，其中1間大微格室按照精品課程錄播系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，要能進(jìn)行精品課程的錄播；2間小微格室面積為91㎡，主要用于開設(shè)師范生技能訓(xùn)練的相關(guān)項(xiàng)目。經(jīng)過對(duì)國內(nèi)廠家的對(duì)比和全面考慮，學(xué)院最終決定與國內(nèi)知名錄播廠商奧威亞科技（以下簡稱AVA）合作，共同打造智能微格實(shí)驗(yàn)室。
解決方案
AVA根據(jù)用戶的需求并綜合考慮其性能，選用了AVA分布式錄播系統(tǒng)，為重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院建立起了微格教室，并實(shí)現(xiàn)了視音頻與PPT的錄制、直播、后期點(diǎn)播和資源下載等功能。老師和學(xué)生還可通過該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)微格教學(xué)的評(píng)價(jià)功能。
AVA分布式錄播系統(tǒng)
AVA分布式錄播系統(tǒng)是應(yīng)用于分布式教學(xué)架構(gòu)的錄播產(chǎn)品，整套系統(tǒng)的搭建基于IP網(wǎng)絡(luò)，包括視頻、音頻、數(shù)據(jù)的高度抽象及深度融合，界面簡潔，操作簡單，適合大批量、多場(chǎng)合的錄播需要。
硬件設(shè)計(jì)采用了核心編碼技術(shù)、分布式技術(shù)、數(shù)據(jù)編解碼傳輸技術(shù)等，使系統(tǒng)產(chǎn)品在核心性能方面達(dá)到業(yè)界領(lǐng)先水平，在接口應(yīng)用上具備了1路高清VGA和1路720P（1080i)HD-SDI、高清分量（YPbPr）視頻輸入，兼容標(biāo)清視頻(S-Video/CVBS)，同時(shí)在硬件架構(gòu)設(shè)計(jì)上增加與教師技能訓(xùn)練管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)接口KEY，即能夠與平臺(tái)進(jìn)行組合構(gòu)建分布式一體化錄播系統(tǒng)（如下圖示），沒有此數(shù)據(jù)接口，SEN錄播設(shè)備無法啟動(dòng)視音頻采集、直播等功能；
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AVA分布式錄播系統(tǒng)拓?fù)鋱D
使用分布式錄播系統(tǒng)，可以同時(shí)對(duì)多間課室或會(huì)議室進(jìn)行同步錄制和直播，每間課室或會(huì)議室可同時(shí)處理3路視頻圖像。硬件設(shè)計(jì)采用了核心編碼技術(shù)、分布式技術(shù)、數(shù)據(jù)編解碼傳輸技術(shù)等，使系統(tǒng)產(chǎn)品在核心性能方面達(dá)到業(yè)界領(lǐng)先水平，同時(shí)在硬件架構(gòu)設(shè)計(jì)上增加與教師技能訓(xùn)練管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)接口KEY，即能夠與平臺(tái)進(jìn)行組合構(gòu)建分布式一體化錄播系統(tǒng)，適合于多間微格教室的使用�！ �
教師技能實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)
AVA教師技能實(shí)訓(xùn)管理系統(tǒng)軟件是部署在一臺(tái)高性能應(yīng)用服務(wù)器中，實(shí)現(xiàn)教師下發(fā)技能實(shí)訓(xùn)任務(wù)，到學(xué)生完成任務(wù)、參與評(píng)價(jià)、反思的全過程良性循環(huán)管理。管理員可通過平臺(tái)對(duì)預(yù)約、用戶、課程、錄制、設(shè)備和消息進(jìn)行管理，為用戶提供一個(gè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的管理平臺(tái)。
系統(tǒng)采用多地址安全策略，即管理員、教師用戶、學(xué)生用戶，分別通過三個(gè)不同地址進(jìn)行訪問，確保管理后臺(tái)地址的安全。三個(gè)用戶模塊，完整配合實(shí)現(xiàn)課程資源的生產(chǎn)管理、存儲(chǔ)管理、使用管理等資源生命周期的功能。
當(dāng)前位置：
