中國(guó)教育裝備網(wǎng)訊：近年來(lái)，隨著教育信息化的飛速發(fā)展，組建一所符合當(dāng)?shù)刂袊?guó)社會(huì)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放大學(xué)，，已經(jīng)是我國(guó)人民的迫切需求。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確提出要“辦好開放大學(xué)”因此，中央廣播電視大學(xué)在深入調(diào)查研究基礎(chǔ)上制定了《國(guó)家開放大學(xué)建設(shè)方案》，著眼于國(guó)家發(fā)展和教育發(fā)展的國(guó)際戰(zhàn)略高度，適應(yīng)終身教育理念。
中央廣播電視大學(xué)制定的《國(guó)家開放大學(xué)建設(shè)方案》中將學(xué)習(xí)資源建設(shè)列為建設(shè)重點(diǎn)之一，提出按照“一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流資源和教材、一流教學(xué)管理和支持服務(wù)”的要求，通過(guò)改造、新建和整合，推進(jìn)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)。依據(jù)這一原則，可以承載優(yōu)秀授課教師、優(yōu)質(zhì)教學(xué)內(nèi)容和一流教學(xué)方法的視頻資源成為開放大學(xué)學(xué)習(xí)資源建設(shè)的重中之重。其中，學(xué)習(xí)資源應(yīng)用是學(xué)習(xí)資源建設(shè)中的最重要的環(huán)節(jié)，也是最終的目的。
在優(yōu)質(zhì)視頻資源應(yīng)用的目的之下，錄播系統(tǒng)和視頻應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)成為視頻資源制作與應(yīng)用的關(guān)鍵所在。奧威亞科技（以下簡(jiǎn)稱AVA）是國(guó)內(nèi)知名的錄播系統(tǒng)研發(fā)生產(chǎn)廠商，AVA錄播系統(tǒng)和視頻應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)廣泛應(yīng)用于國(guó)內(nèi)多所高校及中小學(xué)，并獲得普遍好評(píng)。故在建設(shè)國(guó)家開放大學(xué)進(jìn)程中，AVA給我們提供了最優(yōu)方案，以使視頻資源得到最好的建設(shè)與應(yīng)用。
基于視頻的云應(yīng)用平臺(tái)
AVA教學(xué)視頻應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)以教學(xué)視頻應(yīng)用為目的，整合各種視頻應(yīng)用工具，開展直播課堂、專題研究、教研互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)直播、點(diǎn)播、交互為一體的視頻資源管理，促進(jìn)各區(qū)、校教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育資源的可持續(xù)發(fā)展。
AVA教學(xué)視頻應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)專注于視頻應(yīng)用，提供5項(xiàng)超級(jí)體驗(yàn)：
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云平臺(tái)的五種體驗(yàn)
1、應(yīng)用虛擬切片技術(shù)，自動(dòng)生成知識(shí)點(diǎn)列表和教學(xué)環(huán)節(jié)列表，提供微課體驗(yàn)。提供關(guān)鍵詞搜索功能，可根據(jù)上課情況，搜索相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)環(huán)節(jié)，平臺(tái)將反饋所有該關(guān)鍵詞的視頻及其知識(shí)點(diǎn)列表。
2、實(shí)現(xiàn)S-T教學(xué)行為分析、語(yǔ)音打點(diǎn)評(píng)價(jià)、量表評(píng)價(jià)、文字評(píng)論等全方面的專業(yè)評(píng)課，提高教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
3、可視化網(wǎng)絡(luò)教研，結(jié)合錄播系統(tǒng)、教學(xué)視頻互動(dòng)軟件，實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域?qū)崟r(shí)網(wǎng)絡(luò)教研，視頻、聲音、文字同步，課堂情況與專家評(píng)論可視化。
4、基于網(wǎng)絡(luò)主題圈子，平臺(tái)支持創(chuàng)建圈子，將有共同愛(ài)好、興趣的人群聯(lián)系到一起。通過(guò)圈子，可以共享視頻、資料，可以開展在線專題研討會(huì)議，相互討論，提升教師專業(yè)發(fā)展。
5、支持各種瀏覽工具，電腦、筆記本、手機(jī)、平板電腦，實(shí)現(xiàn)廣泛的移動(dòng)學(xué)習(xí)。
優(yōu)質(zhì)視頻資源的高效便捷錄制
傳統(tǒng)的教學(xué)視頻是采用人工三機(jī)位+切換的錄制方式進(jìn)行錄制，這種方式即消耗大量的人力物力，又干擾正常的教學(xué)。AVA錄播系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)，可遠(yuǎn)程連接錄播系統(tǒng)進(jìn)行導(dǎo)播。提供全自動(dòng)、全手動(dòng)、半自動(dòng)三種錄制模式，供用戶選擇。優(yōu)質(zhì)視頻資源的錄制從此高效、便捷。
支持遠(yuǎn)程同步互動(dòng)課堂的開展
遠(yuǎn)程教育在非實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)和交流的基礎(chǔ)上，定期的實(shí)時(shí)授課和交流更有助于提高遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的效果。AVA在深入調(diào)查用戶需求后，著重了交互功能的開發(fā)與應(yīng)用。AVA錄播系統(tǒng)、教學(xué)視頻應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)與教學(xué)視頻互動(dòng)軟件充分結(jié)合，可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程同步互動(dòng)課堂的實(shí)時(shí)開展和組織化管理。
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AVA遠(yuǎn)程同步互動(dòng)課堂解決方案
因此在開放大學(xué)建設(shè)中，AVA可提供整合的遠(yuǎn)程同步互動(dòng)課堂教學(xué)方案，用來(lái)支持遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)或教師間的遠(yuǎn)程教研。AVA遠(yuǎn)程同步互動(dòng)課堂教學(xué)方案支持多個(gè)地方進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)互動(dòng)，學(xué)生提問(wèn)快速特寫定位，主講教師點(diǎn)擊應(yīng)答，畫面自動(dòng)切換。遠(yuǎn)程教育中的很多教師都是兼職的，且跨越地域，遠(yuǎn)程教研使得這些教師之間的合作交流可以隨時(shí)協(xié)商、隨時(shí)開展，這樣會(huì)促進(jìn)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)材料的開發(fā)與制作、遠(yuǎn)程科研項(xiàng)目等更好的開展。音頻、視頻、文本等多種形式的遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)互動(dòng)和交流，讓遠(yuǎn)程教育中“距離”真正不再是問(wèn)題。
AVA在視頻建設(shè)中，擁有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)。本次方案，AVA以視頻應(yīng)用為目的，將其錄播系統(tǒng)、教學(xué)視頻應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)和教學(xué)視頻互動(dòng)應(yīng)用軟件全方面整合，在建設(shè)國(guó)家開發(fā)大學(xué)遠(yuǎn)程教學(xué)資源上提供了強(qiáng)有力的技術(shù)與應(yīng)用支撐。
當(dāng)前位置：
