在近日舉行的2014年全國電教館館長會上，中央電化教育館館長王珠珠在總結(jié)回顧2013年工作時，提到安徽繁昌縣的“在線同步課堂”教學模式，認為其推動了“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目的進程，為全國可借鑒可推廣的教學模式之一，為促進教學點數(shù)字資源覆蓋起到了積極的示范作用!此外，央視新聞聯(lián)播還對安徽繁昌縣“在線同步課堂”教學模式進行了表揚報道，這不得不讓人好奇這種可全國推廣的模范教學模式究竟是如何實現(xiàn)的。
央視新聞聯(lián)播報道安徽繁昌在線課堂
一直以來，農(nóng)村教育都是義務(wù)教育的短板，而只有十幾個甚至是幾個人的教學點更是教育短板中的短板。師資緊缺、課程不足、教學硬件設(shè)施差、課堂效果不達標等突出問題制約著教學點教育的健康發(fā)展，使得教學點的農(nóng)村學生難以跟上城里孩子的腳步。
為優(yōu)化教學資源配置，縮小學校之間的師資力量差距，安徽省教育主管部門攜手國內(nèi)知名錄播廠商奧威亞科技(AVA)，以錄播系統(tǒng)為核心，于去年5月共同啟動安徽繁昌縣“在線同步課堂”，打造同城示范課堂和中心校輻射教學點在線交互平臺，用中心校輻射轄區(qū)內(nèi)教學點的形式實現(xiàn)一對一、一對多的優(yōu)質(zhì)課程覆蓋。
遠程互動 輕松實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程同步學習
就安徽繁昌縣教學點的實際情況，AVA在城區(qū)或中心學校安裝全高清攝像機對老師進行全自動跟蹤拍攝，利用錄播系統(tǒng)和教學互動應(yīng)用服務(wù)軟件、區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研互動應(yīng)用系統(tǒng)進行有機整合，通過網(wǎng)絡(luò)將優(yōu)質(zhì)教學實況實時逼真地傳輸?shù)狡h地區(qū)農(nóng)村教學點，并與教學點教師一道，在線輔導(dǎo)學生共同學習。通過教室“在線同步課堂”的大屏幕，學生能加入課堂聽課，并能隨時參與答疑，和老師進行遠程互動，突破空間限制�！霸诰�同步課堂”讓偏遠地區(qū)教學點的孩子們跟中心學校的學生同上一堂課，同步學習更多優(yōu)秀課程，充分促進區(qū)域教學資源多樣化的傳播。
AVA互動教學錄播系統(tǒng)通過在網(wǎng)絡(luò)上架構(gòu)遠程同步平臺，為農(nóng)村教學點的同學們打造了完美的“虛擬課堂”，使同學們不僅能夠進入名師課堂，“聽”優(yōu)秀骨干教師當面授課，讓老師當堂指點學習上的疑點難題，給教育帶來新的知識傳播形式，更有效解決了農(nóng)村教學點師資緊缺問題。
AVA“在線同步課堂”切實滿足了教學點的教學要求，實現(xiàn)了遠程大規(guī)模互動課堂教學應(yīng)用，充分發(fā)揮中心校骨干教師在教育教學中的引領(lǐng)、示范作用，有力地推動了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，而中央電教館的大力推薦也為其在全國推廣應(yīng)用奠定了確切實施的基礎(chǔ)。
2014年,
是我國教育信息化新的攻堅年，也是AVA為均衡教育資源推動教育公平而不懈努力的新元年。AVA將繼續(xù)以科技創(chuàng)新促教育發(fā)展，與時俱進，不停探索，不斷創(chuàng)新，讓優(yōu)質(zhì)課堂突破校園圍墻，打造更多優(yōu)質(zhì)教學模式模范點，為中國教育信息化注入不竭動力。
關(guān)于AVA
_________________
奧威亞科技(AVA)是全球視音頻采集和傳輸、圖像識別等領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位的制造商之一。主要產(chǎn)品包括：錄播系統(tǒng)、跟蹤系統(tǒng)等視音頻采集與傳輸設(shè)備。AVA憑著公司雄厚的技術(shù)力量和優(yōu)質(zhì)完善的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，產(chǎn)品遍及世界各地，得到業(yè)界的廣泛認可，眾多核心技術(shù)成為業(yè)界的標準。
更多產(chǎn)品及解決方案請訪問AVA官方網(wǎng)站：www.ava.com.cn
當前位置：
