為全方位呈現數字經濟與新質生產力驅動產業(yè)變革的創(chuàng)新實踐。11月29日，由南方日報和廣州大學聯合舉辦的“2024數字經濟與新質生產力發(fā)展論壇”暨“南方致敬”頒獎典禮在廣州舉行�；顒由希瑥V州視睿電子科技有限公司(希沃)獲評2024“南方致敬”年度品牌企業(yè)。
AI技術創(chuàng)新
賦能教師發(fā)展與學生成長
“大力推進現代化產業(yè)體系建設，加快發(fā)展新質生產力”，列為今年政府工作十大任務之首。數字經濟作為新一輪科技革命和產業(yè)變革的重要驅動力量，已經成為推動新質生產力發(fā)展的重要引擎。
論壇現場，廣州大學管理學院院長薛小龍作《珠三角與長三角企業(yè)數字經濟創(chuàng)新發(fā)展報告》解讀。據了解，該報告是廣州大學和南方日報聯合組建的數字經濟創(chuàng)新管理研究團隊首次展開的跨區(qū)域比較研究成果。調研團隊梳理了三十余萬家科技型企業(yè)，全景式刻畫對比兩大經濟核心區(qū)域的數字經濟創(chuàng)新發(fā)展態(tài)勢。在報告中，希沃母公司視源股份位列第17位，廣州視睿電子科技有限公司(希沃)位列第43位，在數字經濟綜合創(chuàng)新水平上具備領先實力。
作為教育數字化應用及服務的提供者，希沃深耕教育15年，從學校到家庭，基于深厚的用戶基礎、專業(yè)的教育數據積累，以及廣泛的應用場景，將AI技術融入數字化應用，推動教師積極應對新技術變革，幫助學生實現更多元的學習成長。在今年10月17日的希沃未來教育創(chuàng)新日上，希沃教學大模型2.0重磅亮相，賦能希沃全系列AI產品及方案，從校到家，助力課堂創(chuàng)新、跨學科與新教材的融合探索，以及學生的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)。迄今為止，希沃課堂反饋系統(tǒng)覆蓋北京、重慶、廣東、湖南等省市，已在全國生成超過5萬節(jié)課。*
希沃“AI+教育”的廣東實踐
創(chuàng)新為道，應用為王。希沃在積極賦能廣東教育高質量發(fā)展之路上也探索出眾多有效實踐。
作為黃埔區(qū)人工智能賦能教育數字化應用場景合作企業(yè)之一，希沃長期致力于通過人工智能賦能中小學教育應用，探索校企合作新模式。以廣東外語外貿大學附屬科學城實驗學校為例，2024年3月以來，學校教師已通過該系統(tǒng)生成近千份分析報告，幫助教師開展更為精準高效的循證教研，讓課堂這一教學主陣地逐步從知識課堂轉變成素養(yǎng)課堂。
著眼于未來教師培養(yǎng)，希沃也在通過AI技術去更好地幫助解決師范教育的新需求。當前，希沃新推出的AI師范生教學技能實訓方案已在肇慶學院、廣東外語外貿大學南國商學院等多所院校逐漸應用。師范生可以在模擬課堂教學后，快速獲得由AI智能分析的教姿教態(tài)、語言表達、板書技能等建議，通過充分試錯和反思性成長提升教學技能。借助該方案的應用，在于近日舉辦的“全國師范院校師范生教學技能大賽”上，肇慶學院21級漢語言文學師范生吳培樺榮獲一等獎，展現了扎實的師范素養(yǎng)。
“‘AI+教育’的應用不止于大模型的技術突破，更重要的是做到真正讓AI技術與教學、學習需求結合。希沃也一直在探索，以激發(fā)每一位師生的創(chuàng)造潛力，去創(chuàng)造無限的可能�！眲�(chuàng)新引領，希沃將持續(xù)探索AI技術深度融入數字化應用，賦能更多師生成長。
數據來源：希沃內部統(tǒng)計*
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