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    “解密絲綢之路的歷史”教學(xué)系統(tǒng)
    解密絲綢之路的歷史包含“解密陸上絲綢之路的歷史”和“解密海上絲綢之路的歷史”兩部分,是以響應(yīng)和解讀一帶一路國家政策為出發(fā)點而研發(fā)的一部追溯中國與周邊國家民族溝通、文化交流和商貿(mào)往來的友好國家交往史,
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    歷史交互教學(xué)系統(tǒng)
    歷史交互教學(xué)系統(tǒng)通過超寬屏投影、集成多點觸控實現(xiàn)多種資料同時呈現(xiàn)的效果,具有震撼的視覺效果和強(qiáng)大的實時交互功能。
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    全息歷史教學(xué)系統(tǒng)
    全息歷史教學(xué)系統(tǒng)將博物館中的歷史文物以動態(tài)、三維立體的方式呈現(xiàn)出來,讓學(xué)生在教室中就能夠細(xì)致、全面地觀察文物的器形、顏色和紋理,掌握文物的基本信息
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    語音立體地形圖
    數(shù)字高程模型專業(yè)地圖出版;無線點讀技術(shù)內(nèi)容擴(kuò)展升級;多民族語言解說(蒙、藏、維吾爾、朝鮮語),適用于中小學(xué)地理專用教室、青少年活動中心和校外活動場所的建設(shè)和配備。
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    地圖圖層學(xué)習(xí)箱
    “地圖圖層學(xué)習(xí)箱”適用于中學(xué)地理教學(xué),依據(jù)地理環(huán)境的整體性和區(qū)域性的基本原理,基于圖層疊加的現(xiàn)代地理分析方法,能夠輔助學(xué)生發(fā)現(xiàn)地理各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系,是塑造學(xué)生地理思維能力的新載體。
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    地理交互學(xué)具
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    地理綜合實踐套裝
    中教啟星地理綜合實踐套裝以傳感器為核心,基于新課標(biāo)提出的“地理實踐力”核心素養(yǎng),配套開發(fā)了系列地理實驗探究課程,是學(xué)生進(jìn)行地理實驗活動的有利工具。
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    地理教學(xué)備課系統(tǒng)
    系統(tǒng)將超寬顯示器呈現(xiàn)的交互地圖教學(xué)系統(tǒng)與迷你數(shù)字星球系統(tǒng)的有機(jī)結(jié)合,突破傳統(tǒng)備課頁面來回切換和必須進(jìn)行預(yù)覽效果的局限性和不足,極大的縮短了備課時間、提高了備課效率。
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    一帶一路教學(xué)系統(tǒng)
    軟件梳理了從古絲綢之路到“一帶一路”倡議的提出和確定的歷史進(jìn)程,并重點從自然、社會、經(jīng)濟(jì)、區(qū)位等方面逐一剖析“一帶一路”倡議的深刻內(nèi)涵和背景知識。
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    3D地理教學(xué)軟件系統(tǒng)
    中教啟星3D地理教學(xué)軟件配套豐富的3D地理教學(xué)資源,涵蓋自然地理和人文地理,可在裸眼3D電視/3D電視/3D投影機(jī)等設(shè)備使用,并廣泛應(yīng)用于中小學(xué)地理與科學(xué)等學(xué)科教學(xué)和科學(xué)素養(yǎng)拓展教育。
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