"工作再忙，我也會坐下來練習書法，這是修身養(yǎng)性的根本" 朱元召說，"也正是因為自身對書法的癡迷，讓我想到為家鄉(xiāng)的素質(zhì)教育做點什么"。
書法教育的春天來了
朱元召，十堰丹江口市人，2012年從家鄉(xiāng)十堰到北京，憑借過硬的計算機技術(shù)進入一家IT公司，先后與中國石油、中國石化、國家電網(wǎng)等合作……"5年時間，我的薪水翻了好幾倍，但
'大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新' 的號角吹響后，我的心里萌發(fā)了創(chuàng)業(yè)的種子"朱元召說。
2017年5月，朱元召在瀏覽關(guān)于書法的新聞時，看到教育部新規(guī)：書法課比語數(shù)英排在更重要位置! "書法教育的春天來了!"
朱元召激動地把這一消息分享給他的"書友"涂運強。
涂運強，十堰鄖陽區(qū)人，涂運強的爺爺厚德精醫(yī)，博學篤行，書法造詣頗深，涂運強受到爺爺?shù)挠绊懀部釔蹠ā?但是市場上的字帖有限，沒有名師面對面指導，練字容易走入誤區(qū)"。一次偶然的機會，涂運強發(fā)現(xiàn)了一套智云數(shù)字書法教學系統(tǒng)，出身機械工程師的他判定這是一套制作精良的系統(tǒng)，并將這一發(fā)現(xiàn)告訴朱元召。
書法與理想燃起創(chuàng)業(yè)花火
書法與數(shù)字技術(shù)相結(jié)合?朱元召對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，調(diào)查得知發(fā)現(xiàn)智云數(shù)字書法教學系統(tǒng)已在北京、山東、西安、河北、福建、廣西、安徽、內(nèi)蒙等地推廣，大大提升了教學互動效果，受到了學生、老師和家長的熱烈歡迎。
"而湖北十堰——我的家鄉(xiāng)還沒有引進這套系統(tǒng)，現(xiàn)階段十堰全市上下正勠力同心共創(chuàng)文明城，十堰創(chuàng)文始于1989年，可謂28年磨一劍。書法是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)發(fā)展五千年來最具有經(jīng)典標志的民族符號，保護、傳承和弘揚中國書法藝術(shù)是大勢所趨!"
至此，朱元召萌生了一個想法："我要把智云數(shù)字書法教學系統(tǒng)引進家鄉(xiāng)!"
很快，由朱元召、涂運強等人出資的湖北經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)科技有限公司注冊成立，在北京華文眾合科技有限公司的支持下專注于十堰智云數(shù)字書法教學系統(tǒng)的推廣和實踐。
十堰首家數(shù)字書法體驗館落成
2017年7月，翰墨時代數(shù)字書法體驗館落戶十堰青少年宮，體驗館配備了智云數(shù)字書法教學系統(tǒng)。這套系統(tǒng)完全按照教育部《中小學書法教育指導綱要》進行開發(fā)，既保留了中國書法傳統(tǒng)筆墨紙硯的精髓，又引入了智能硬件、數(shù)字交互等現(xiàn)代科技元素，如同書法名師手把手教課，使傳統(tǒng)的書法學習變得簡單有趣。
自開館以來，不少家長帶著孩子前去體驗報名，"以前我逼著孩子練書法，他也不肯練，靜不下心，現(xiàn)在孩子進了體驗館后練的聚精會神、不亦樂乎，拉都拉不走!"家長張女士說。
"書法是中國文化的精髓。我們希望通過這個體驗館的培訓和推廣，讓更多孩子感受到中國書法的魅力，喜歡上中國書法。"涂運強說，"未來，我們將為更多的中小學、書法教育培訓機構(gòu)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，為推動十堰書法教育做出貢獻。"
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