3月27日，由湖北省咸寧市嘉魚縣教學研究室和嘉魚縣實驗小學教聯體共同主辦的“課改論壇暨AI循證教學·數智化賦能教學觀摩研討活動”在嘉魚縣實驗小學圓滿舉行。
本活動旨在推動課堂教學改革，深化教育數字化轉型，探索人工智能、大數據等新技術與循證教學的融合，促進教師精準化教學、學生個性化學習�，F場吸引了全縣小學校長、分管教學業(yè)務副校長，骨干教師及縣教研員、專家等參加會議。
活動上，嘉魚縣實驗小學的梁富升老師帶來了一節(jié)探究實驗型數學課《不規(guī)則物體的體積》。本堂課示范了如何借助青鹿智慧紙筆技術實現了“做數學”的過程數字化、思維可視化、指導精準化，為探究性學習提供了完整的技術增強范式。
智慧紙筆技術融合的精彩課堂
梁老師構建"預學反饋-協作探究-知識遷移"的探究式學習路徑，實現從個體猜想(預學單)到群體驗證(小組實驗)的知識建構閉環(huán)。梁老師借助青鹿智慧紙筆系統下發(fā)預習單、小組探究任務、課堂作業(yè)等，通過系統的無感化數據采集，老師可實時查看作答數據，快速掌握班級學情，也可隨機挑選典型作答內容進行展示與對比講評，引導學生開展學習糾錯與知識遷移應用。
學生作答結果實時同步至大屏
點評與分享更直觀、高效
青鹿作為教育科技企業(yè)代表出席活動，以《數智賦能教學實踐創(chuàng)新發(fā)展報告》為題發(fā)表演講。青鹿基于以高質量為導向的數智化教學框架，構建出“云-邊-端”一體化技術架構，依托智能筆無感數據采集及AI批改系統，實現課堂互動、作業(yè)測驗等全流程精準分析。通過個性化錯題追蹤、知識圖譜構建及分層教學，助力學生減負增效。
此次觀摩研討活動，不僅為教師提供了可借鑒的數字化教學范式，更通過跨界對話凝聚了發(fā)展共識。
助推教育數字化轉型，青鹿智慧紙筆已經準備了完備的技術方案、常態(tài)化應用案例，我們將繼續(xù)與用戶攜手同行，立足用戶所需，創(chuàng)新研發(fā)、用心服務，為教育教學改革提供更堅實有效的技術支撐！
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