各中小學校：

　　根據(jù)中國教育裝備行業(yè)協(xié)會《關于開展全國中小學“信息技術賦能教育教學”征文活動的通知》(中教協(xié)文[2019]2號)精神，為推進我縣教育信息化工作，決定關于組織參加全國中小學“信息技術賦能教育教學”征文活動。

　　一、征文對象

　　全縣中小學教育工作者(包括各級教育管理部門領導、教育研究機構人員以及各級各類學校教師、教學輔助人員和其他專業(yè)技術人員等)。

　　二、征文范圍

　　本次征文范圍包括但不限于：

　　1.以教育信息化基礎環(huán)境創(chuàng)新，支撐教學與管理創(chuàng)新;

　　2.通過信息技術合理應用，助力教育均衡發(fā)展，促進教育公平;

　　3.基于網絡學習空間應用，探索智慧教育教學模式，實現(xiàn)針對性教學和個性化學習;

　　4.通過大數(shù)據(jù)的采集、分析、反饋，提高教育治理能力，實現(xiàn)教育管理精細化;

　　5.創(chuàng)新工作機制，促進信息技術與教育教學深度融合;

　　6.運用信息技術在學科教學方面融合創(chuàng)新的典型案例和優(yōu)秀成果。

　　三、征文要求

　　1.文章要有明確的觀點和具體的內容，要突出重點，圍繞一個中心展開論述，要能反映學術和實踐創(chuàng)新。

　　2.文章字數(shù)在3000字以內(含圖表)。應包含題目、作者署名及工作單位、摘要(200字以上)、關鍵詞(3-5個)、正文、參考文獻。

　　3.作者所投稿件必須是從未在任何報紙、期刊等媒體發(fā)表的原創(chuàng)稿件。如有剽竊或抄襲行為，一切后果由作者本人承擔。作者需保證稿件及各種說明、引言等無任何法律糾紛。

　　4.凡被本次征文活動評為優(yōu)秀者，允許主辦方將其作品以出書等形式公開使用。

　　四、幾點建議

　　1. 學校要組織教師深入總結使用“三通兩平臺”的教育教學成果和可借鑒經驗，探討學校參加全縣首屆微課大賽活動的成果和可借鑒的經驗，積極撰寫學校、教師實證性的總結，為我縣充分使用“三通兩平臺”和組織第二屆微課大賽獻計獻策，參加全縣征文活動。

　　2. 學校要組織教師深入總結“普實”成果和可借鑒的經驗，積極參加《縣域中小學實驗教學管理信息化研究》課題研究，探討實驗教學管理信息化工作策略，實驗教學管理系統(tǒng)在春季開學安裝，相關工作全面啟動，建議學校、教師在撰寫子課題立項申報書和課題報告基礎上，積極撰寫實驗教學實證論文，為我縣實驗教學管理信息化工作獻計獻策，參加全縣征文活動。

　　3. 學校要組織教師發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，以實證研究為主線，積極撰寫“信息技術賦能教育教學”論文，為信息技術賦能教育教學獻計獻策，參加全縣征文活動。

　　五、征文時間

　　各學校征文提交辰溪縣電教儀器站，請將征文發(fā)送至郵箱：1526729989@qq.com，全縣征文活動截止時間為2019年3月20日，作為《縣域中小學實驗教學管理信息化研究》課題的成果，錄入辰溪縣實驗教學管理系統(tǒng)文檔數(shù)據(jù)庫，在全國征文提交時間(2019年1月20日至3月24日)，報送全縣征文。

　　優(yōu)秀論文頒發(fā)榮譽證書，擇優(yōu)在辰溪教育網發(fā)表。

　　附：關于開展全國中小學“信息技術賦能教育教學”征文活動的通知 - 中國教育裝備行業(yè)協(xié)會官網 http://www.ceeia.cn/news/detail_2826.htm.

　　辰溪縣電教儀器站

　　2019年1月25日