核心提示：天津市武清區(qū)教育局主動融入京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，科學謀劃，搭建“10+3+X”協(xié)同發(fā)展網(wǎng)絡，建立協(xié)同聯(lián)動機制，切實推動京津冀教育協(xié)同發(fā)展向縱深推進。

　　“10+3+X”協(xié)同發(fā)展網(wǎng)絡中，“10”指“十個共同體”。遴選3所高中校、3所初中校、4所小學校，與京冀兩地同學段學校建立10個基礎教育協(xié)同發(fā)展共同體，通過開展名師講座、交流研討會等，有效地促進了地區(qū)之間名師的交流與合作，為三地教師共同成長搭建了平臺。

　　“3”指“三個聯(lián)盟”。遴選3所幼兒園、1所職業(yè)教育中心、1所特殊學校，與京冀兩地同學段學校建立3個學校(幼兒園)協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟，通過“產(chǎn)教融合、校企合作聯(lián)席會”、特殊教育專題教研項目現(xiàn)場研討等活動，進一步促進三地職業(yè)教育、幼兒教育、特殊教育教學水平的提高。

　　“X”指若干個對口幫扶校，精準幫扶河北省對口貧困縣，全面落實對口幫扶承德市“1+4”合作協(xié)議。截至目前，已確立“手拉手”協(xié)同幫扶學校26對。

　　“10+3+X”協(xié)同發(fā)展網(wǎng)絡的搭建，多層面聯(lián)動，使教育領域協(xié)同發(fā)展效果最大化。

　　下一步，武清區(qū)教育局將繼續(xù)完善對接協(xié)調(diào)機制，創(chuàng)新考核評價方式，加強三地教育領域的信息共享，推動教育同城化、一體化進程;遵循“高質(zhì)量發(fā)展”要求，努力形成京津冀教育合作交流、共建共享、協(xié)同發(fā)展的新局面。