為認(rèn)真貫徹《高安市人民政府關(guān)于印發(fā)〈高安市第二期特殊教育提升計(jì)劃(2017-2020)實(shí)施方案〉的通知》(高府辦發(fā)[2017]29號)文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)全市送教上門工作的開展、提高全市送教上門工作教師的業(yè)務(wù)水平，6月14日，高安市教育體育局組織舉辦了全市送教上門工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)。本次培訓(xùn)會(huì)由高安市特殊教育資源中心承辦，全市120余名送教上門責(zé)任教師參與了本次培訓(xùn)。

　　本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：特殊兒童的教育評量與教學(xué)方案設(shè)計(jì)。培訓(xùn)分兩個(gè)流程：理論講座與實(shí)操討論。首先是由特殊教育資源中心的羅愛萍主任進(jìn)行講座：特殊兒童的教育評量。羅主任簡明扼要地為大家解讀了《臺(tái)灣雙溪智力障礙兒童個(gè)別化教育課程》，結(jié)合雙溪評量表，從特殊教育的目的到教育評量的目的，到長短期目標(biāo)的制定，再到個(gè)別化教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，層層遞進(jìn)，并結(jié)合實(shí)際舉例進(jìn)行說明。通俗易懂的講解讓在座的教師對特殊兒童的教育評量有了初步而全面的理解。

　　講座結(jié)束后，全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)送教教師分為十組，由特殊教育資源中心負(fù)責(zé)指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)送教上門工作的教師帶領(lǐng)到指定教室，開展特殊兒童的教育評量與教學(xué)方案設(shè)計(jì)的實(shí)操討論。小組研討過程中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的送教教師們都提出了自己在送教過程中遇到的問題、產(chǎn)生的困惑，特殊教育資源中心的指導(dǎo)老師針對大家提出的問題進(jìn)行解答，引導(dǎo)大家共同探討。

　　此次培訓(xùn)目的是為每一個(gè)特殊兒童“量身定制”個(gè)性化教育方案，讓殘疾兒童在家里也能接受到優(yōu)質(zhì)的教育，進(jìn)一步促進(jìn)教育的公平。參訓(xùn)教師們表示，這樣的培訓(xùn)針對性強(qiáng)，理論與實(shí)際相結(jié)合，實(shí)效性強(qiáng)。大家都來自送教上門工作的一線，相互之間的交流與探討對改進(jìn)實(shí)際的教學(xué)工作非常有幫助。