日前,貴州省教育廳等八部門印發(fā)《貴州省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》，規(guī)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作原則上由學(xué)校每學(xué)年開展一次，認(rèn)定結(jié)果作為實(shí)施資助政策的主要依據(jù)，并建立認(rèn)定結(jié)果復(fù)核和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。

　　《辦法》規(guī)定，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定依據(jù)特殊群體及綜合考慮其他因素，分為特別困難學(xué)生、困難學(xué)生、一般困難學(xué)生3個(gè)等級(jí)。其中,特殊群體主要指農(nóng)村建檔立卡貧困家庭學(xué)生、最低生活保障家庭學(xué)生、特困救助供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾人子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難退役軍人子女等,學(xué)校應(yīng)直接認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。對(duì)非特殊群體家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定，主要依據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)因素、地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平因素、突發(fā)狀況因素、學(xué)生消費(fèi)因素及其他影響家庭經(jīng)濟(jì)狀況的相關(guān)因素等進(jìn)行認(rèn)定。