一、成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，寧�？h教育局成了控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實(shí)本縣的控輟保學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由分管副局長(zhǎng)擔(dān)任，副主任由基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)擔(dān)任，成員為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教辦主任和中小學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)。

　　二、加強(qiáng)宣傳控輟保學(xué)

　　接受九年義務(wù)教育是學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人有責(zé)任保障學(xué)生接受完整的九年義務(wù)教育。每學(xué)期學(xué)校都會(huì)召開家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)法》等相關(guān)法律。教育行政部門通過(guò)微信平臺(tái)、校訊通、發(fā)放宣傳手冊(cè)等形式向家長(zhǎng)、企業(yè)和社會(huì)推送相關(guān)法律知識(shí)，從源頭上斷絕學(xué)生輟學(xué)的可能性。

　　三、創(chuàng)造條件控輟保學(xué)

　　1、教育局加大硬件投入，新建了一批學(xué)校，增加了學(xué)校容量，確保符合條件的外地流動(dòng)人口子女能夠在當(dāng)?shù)刂行�學(xué)就讀，減少了流動(dòng)人口子女輟學(xué)的可能性。

　　2、改善學(xué)校辦學(xué)條件，提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。(1)教師要深入了解學(xué)生，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的伙伴、生活上的同伴，讓學(xué)生能夠喜歡老師。(2)學(xué)校要因材施教，加大課改力度，開足開齊課程，提供學(xué)生選擇的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠喜歡學(xué)習(xí)。(3)學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求開展教育活動(dòng)，讓學(xué)生能夠喜歡學(xué)校。

　　3、建成網(wǎng)格化的管理網(wǎng)絡(luò)，確�？剌z保學(xué)工作扎實(shí)開展。(1)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理辦公室要按戶籍落實(shí)一年級(jí)新生入學(xué)的排摸工作，確保適齡兒童按規(guī)定入學(xué)。(2)班主任是控輟保學(xué)工作聯(lián)絡(luò)員，校長(zhǎng)是控輟工作第一責(zé)任人，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)輟學(xué)跡象，要層層上報(bào)，分層落實(shí)。(3)學(xué)籍管理人員嚴(yán)格做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、升學(xué)的學(xué)籍管理工作，明確每個(gè)學(xué)生的去向，確保不發(fā)生輟學(xué)事件。(4)對(duì)于轄區(qū)內(nèi)身體有殘疾的兒童少年學(xué)校一定要了如指掌，通過(guò)送教上門或隨班就讀的形式解決這批學(xué)生的就學(xué)問(wèn)題，特別是一些不愿意接受送教的學(xué)生，學(xué)校要?jiǎng)又�以情，曉之以理，做好工作�?

　　四、加強(qiáng)督查控輟保學(xué)

　　(1)縣教育局把控輟保學(xué)工作納入學(xué)校發(fā)展性評(píng)估考核，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)�？剌z工作的思想意識(shí)。

　　(2)縣教育局將不定期對(duì)學(xué)�？剌z工作進(jìn)行隨機(jī)抽查，確保學(xué)校控輟工作落實(shí)到位。

　　寧�？h教育局上下齊心，通過(guò)大家的共同努力，近幾年義務(wù)段的入學(xué)率和鞏固率都達(dá)到了100%。我們會(huì)進(jìn)一步努力，做好本縣的控輟保學(xué)工作。