日前，湖南省人大原副主任、省關(guān)工委主任楊泰波，省政協(xié)原副主席、省關(guān)工委副主任王曉琴及市關(guān)工委主任陸國柱等一行19人來到湖南省安化縣江英學(xué)校調(diào)研該校創(chuàng)建“全國優(yōu)秀兒童之家”工作。

　　作為“關(guān)愛留守兒童示范學(xué)校”，江英學(xué)校是一個留守兒童的“樂園”。根據(jù)留守孩子無人監(jiān)管的特點(diǎn)，學(xué)校推行月假制，主動把對孩子的監(jiān)護(hù)時(shí)間盡可能地拉長;因?yàn)榱羰睾⒆幽懬拥男睦恚瑢W(xué)校改進(jìn)課堂，將課堂“話語權(quán)”交給學(xué)生;因?yàn)榱羰睾⒆由�活的孤單，學(xué)校將寢室、食堂等生活空間都打造成家的樣子……學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建“留守孩子心靈驛站”，通過問卷調(diào)查、心理測試等方式全面細(xì)致地了解每一個留守孩子的心理狀態(tài)，通過集體輔導(dǎo)、個別疏導(dǎo)等方式解除留守學(xué)生共性的、個性的心理問題。

　　在參觀校園、觀摩課堂、聽取匯報(bào)、觀看學(xué)校留守兒童微視頻的基礎(chǔ)上，調(diào)研組對江英學(xué)校留守兒童工作給予充分肯定。陸國柱感慨地說，江英學(xué)校為留守兒童的管理提供了一個很好的平臺和示范，讓留守孩子有家的感覺。

　　楊泰波說：“學(xué)校將近七成留守學(xué)生，從他們身上，看不到留守孩子常見的自卑、孤獨(dú)，呈現(xiàn)在眼前的是一個溫馨的大家庭，江英學(xué)校教職員工對學(xué)生所傾注的是大愛，是博愛。江英學(xué)校為破解留守兒童教育、管理難題所進(jìn)行的卓有成效的探索，值得在更大范圍推廣�！�