想要了解教學效果和學生的學習情況，數(shù)據(jù)分析無疑是非常有力的工具。在面授教學中，各位老師可能會通過舉手提問、集中考試等方式了解學生的知識掌握情況，這些數(shù)據(jù)都是幫助大家調(diào)整教學的寶貴依據(jù)，但是也極易丟失。而在線上教學期間，想要了解學生在家學習的情況更是一個難題。

　　而希沃易課堂教師空間及學生空間的作業(yè)報告會產(chǎn)生大量的學情數(shù)據(jù)，只要我們用心留意，選擇適用的數(shù)據(jù)，就可以幫助大家掌握學生的學習情況。那我們可以如何利用這些數(shù)據(jù)呢?下面給大家介紹希沃易課堂的教師空間和學生空間，我們來看看如何巧用數(shù)據(jù)分析，了解教學效果!

　　Part 1：教師可以關(guān)注哪些數(shù)據(jù)

　　教師登錄希沃易課堂教師空間：class.seewo.com，進入作業(yè)報告，在這里為大家提供了作業(yè)報告、答題結(jié)果、學生提問、分層鞏固四個方面的數(shù)據(jù)內(nèi)容。豐富的數(shù)據(jù)需要加以判斷和分析才能體現(xiàn)它的真正價值，我們一起來探索一下~

　　 關(guān)鍵詞1：作業(yè)報告

　　作業(yè)報告可以幫助各位老師先了解全班整體學習情況，例如通過報告概況，可以先把握同學們是否都已經(jīng)提交作業(yè)、有哪些同學還沒提交、全班的正確率如何等等。通過平均正確率我們可以知道這份作業(yè)對學生來說是否存在較大難度。

　　作業(yè)報告頁面的最底部是作業(yè)排名榜，在這里可以呈現(xiàn)了每一位學生的答題正確率、答題用時以及資源用時。根據(jù)答題用時和資源用時，結(jié)合老師下發(fā)的資源類型，可以推測學生是否認真學習，是否存在敷衍了事的情況。當然了，對于認真學習或者完成得非常好的同學，我們也可以通過點亮小紅心，讓學生收到老師的鼓勵，感受到老師的關(guān)注哦~

　　 關(guān)鍵詞2：答題結(jié)果

　　作業(yè)報告可以幫助我們了解整體情況，而答題結(jié)果則是幫我們聚焦細節(jié)問題。首先，在答題結(jié)果中，得分率低于60%的題目系統(tǒng)會自動進行標紅，這些題目可以判定為學生錯的最多的題目，老師可以重點講解這些題目，并補充相應(yīng)的學習資源，彌補這一學習漏洞。

　　另外，各位老師也可以重點關(guān)注一下耗時最長的題目。這一類題目雖然正確率比較高，但是需要花費較多時間去思考和解決，由此可以體現(xiàn)出：① 對應(yīng)知識點還不夠牢固，存在學習困難;② 題目是否超綱，老師下次可以進行調(diào)整。

　　最后，系統(tǒng)也會幫助各位老師判定正確率較低的知識點，來幫助各位老師針對知識點來做出教學調(diào)整。在答題結(jié)果模塊，每個數(shù)據(jù)背后體現(xiàn)了更多的細節(jié)問題，也體現(xiàn)了更多容易被忽略的個性情況。沒有什么比學生的實際作答更能體現(xiàn)學生的實際學習情況，不知道各位老師還會從哪些角度來挖掘這些數(shù)據(jù)的意義呢?歡迎大家跟我們分享~

　　 關(guān)鍵詞3：學生提問

　　學生在做作業(yè)的過程中，可以進行提問，各位老師打開作業(yè)報告中的學生提問就可以查看并解答了。各位老師在平時可以鼓勵同學們進行留言，與學生進行小小的互動，而且也可以得到同學們的實際反饋~

　　 關(guān)鍵詞4：分層鞏固

　　根據(jù)學生完成作業(yè)的情況，老師可以下發(fā)分層鞏固，系統(tǒng)會自動生成不同難度的習題發(fā)送給學生，讓同學們可以根據(jù)自己的薄弱點進行針對性地測試和復習。

　　Part 2：學生可以關(guān)注哪些數(shù)據(jù)

　　教學不應(yīng)該是老師對學生的單向傳輸，學生也可以根據(jù)作業(yè)數(shù)據(jù)自己進行查漏補缺，在放假期間進一步提升自己。下面我們一起來看看學生空間，來看看同學們可以關(guān)注哪些數(shù)據(jù)?

　　登錄希沃易課堂class.seewo.com的學生空間后，可以看到查看學習任務(wù)，也可以查看錯題集和我的空間。這兩大模塊蘊藏著非常多小驚喜，可以幫助同學們自主學習~

　　 關(guān)鍵詞1：錯題集

　　很多同學都會珍藏一本錯題本，上面記錄了自己寫錯的題目，等到考試的時候再拿出來復習�，F(xiàn)在希沃易課堂的學生空間就可以自動為大家收錄錯題，還支持標記錯誤原因。隨時隨地可以篩選自己的錯題，并且可以重做錯題，再次學習沒有問題后就可以標記已掌握。

　　另外，根據(jù)錯題的情況，系統(tǒng)基于章節(jié)，自動匹配3道與錯題相似的題目，點擊【智能復習】就可以做題了。想知道自己有沒有打敗錯題，不妨來挑戰(zhàn)一下智能復習~

　　 關(guān)鍵詞2：優(yōu)題集

　　除了剛剛的錯題本，同學們在平時學習中也可以重點學習必考題型、重點題目等等。在布置作業(yè)時，老師可以標記這些優(yōu)題，同學們打開優(yōu)題集就可以查看了。有了優(yōu)題集，同學們也可以更有方向地進行復習，再也不怕錯過老師叫大家記下來的必考內(nèi)容了~說不定下次考試就可以“考的都會，會的都對”了!

　　 關(guān)鍵詞3：學科掌握度

　　相信，每個班里或多或少都有偏科的同學。在【我的空間】里，有一個“學科掌握度”圖譜，同學們可以看到自己在各個學科的表現(xiàn)情況如何，哪些科目需要補足。在家期間，就是大家查漏補缺，攻克偏科問題的最好時機!快來看看你還有哪些學科需要繼續(xù)努力呢。

　　 關(guān)鍵詞4：掌握較弱的知識點

　　流水的習題，鐵打的知識點。無論題型和題目如何變化，其中的知識點卻是不會更改的，同學們掌握較弱的知識點無疑也是復習方向的重要指引。在【我的空間】，找到【掌握較弱知識點】一欄，可以根據(jù)學科進行切換。在這里，還可以根據(jù)掌握不足的知識點進行智能復習，點對點地復習，幫助同學們?nèi)�力攻克弱知識點!

　　經(jīng)過我們的探索，我們已經(jīng)了解了老師和同學們可以關(guān)注的一些數(shù)據(jù)內(nèi)容。在希沃易課堂的作業(yè)報告中，還蘊藏著非常豐富的數(shù)據(jù)，大家可以自己登錄上去查看哦。如果有更好的角度可以利用這些數(shù)據(jù)，也非常歡迎大家留言分享~

　　數(shù)據(jù)在一定程度上可以體現(xiàn)教學的有效性，也為教學改進指引方向，無論是老師還是同學，都可以去挖掘作業(yè)數(shù)據(jù)背后的意義，讓數(shù)據(jù)不再只是一份圖表，而是能夠真正改進教學的指南針。相信每一個數(shù)字都是努力的方向，希沃易課堂也會繼續(xù)努力為大家找到新的方向!

　　注：本文為推廣文案，非本站采編新聞稿件，不代表本站觀點。

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