中教協(xié)函〔2020〕3號

各有關(guān)單位：

　　《中國教育裝備行業(yè)藍(lán)皮書》(以下簡稱“藍(lán)皮書”)由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)按年度組織編撰，至今已連續(xù)出版8年。作為我國教育裝備行業(yè)唯一的年鑒類研究報(bào)告集，藍(lán)皮書旨在為政府部門的相關(guān)決策提供參考，為科研機(jī)構(gòu)和學(xué)者的學(xué)術(shù)研究提供支持，為行業(yè)企業(yè)的經(jīng)營投資提供指引。

　　2019年是中華人民共和國成立70周年，為更全面地呈現(xiàn)我國教育裝備工作所取得的成就和面臨的挑戰(zhàn)，更深入地反映我國教育裝備行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，特面向各有關(guān)單位征集2020版藍(lán)皮書專題研究報(bào)告稿件。現(xiàn)就征稿事宜說明如下。

　　1.藍(lán)皮書的專題研究報(bào)告旨在通過多樣化視角對教育裝備行業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀特點(diǎn)、最新趨勢等予以立體呈現(xiàn)和分析解讀。

　　2.專題研究報(bào)告標(biāo)題自擬，內(nèi)容框架不作統(tǒng)一要求。稿件選題包括但不限于以下幾個(gè)方面：

　　⑴ 針對特定品類教育裝備年度發(fā)展的深入述評(如學(xué)校體育、圖書、后勤、STEM等)。

　�、� 針對行業(yè)專項(xiàng)數(shù)據(jù)的分析解讀(如知識產(chǎn)權(quán)、投融資、用戶行為等)。

　�、� 針對特定政策法規(guī)的分析闡釋(2019年出臺(tái)的政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的行業(yè)影響等)。

　�、� 教育裝備應(yīng)用及融合創(chuàng)新的實(shí)證研究。

　�、� 行業(yè)熱點(diǎn)及未來發(fā)展趨勢的學(xué)術(shù)探討(如智慧教育、學(xué)校光環(huán)境、國學(xué)教育、校園安防等)。

　�、� 與上述選題方向相關(guān)的中外比較研究(政策、科研、產(chǎn)業(yè)動(dòng)向及相關(guān)案例等)。

　�、� 2020版藍(lán)皮書特別企劃：

　�、俳Y(jié)合新中國成立70周年，回顧我國教育裝備的發(fā)展歷程(可選取特定教育裝備品類、教育裝備相關(guān)政策變遷、理念演變、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等不同視角)；

　�、诮Y(jié)合《中國教育現(xiàn)代化2035》《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2018-2022年)》，探討教育裝備及行業(yè)未來發(fā)展方向。

　　3.按照藍(lán)皮書編撰出版時(shí)間要求，本次征集工作截止到2020年5月30日。藍(lán)皮書稿件編寫規(guī)范見附件。

　　收到稿件后，我協(xié)會(huì)將會(huì)同專家進(jìn)行審讀、篩選并聯(lián)系作者進(jìn)行編輯加工。錄用稿件將以匯編或獨(dú)立報(bào)告形式收入《中國教育裝備行業(yè)藍(lán)皮書(2020版)》正式出版發(fā)行。

　　我們誠邀業(yè)界同仁和專家學(xué)者積極參與《中國教育裝備行業(yè)藍(lán)皮書》編撰工作，共同推動(dòng)教育裝備行業(yè)理論研究發(fā)展，全力書寫教育裝備“奮進(jìn)之筆”。

　　附件：《中國教育裝備行業(yè)藍(lán)皮書》稿件編寫規(guī)范

　　中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)

　　2020年4月8日

　　(投稿聯(lián)系方式：李夢瑩18310440036，崔峣 13466337927；電子郵箱：llyj@ceeia.cn)

　　附件：《中國教育裝備行業(yè)藍(lán)皮書》稿件編寫規(guī)范

　　一、基本要求

　　1.稿件內(nèi)容應(yīng)符合國家方針政策和法律法規(guī)。

　　2.文章論點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、文字通順。所采用的數(shù)據(jù)、資料等須有明確、可靠的來源。

　　3.2020版藍(lán)皮書旨在回顧截至2019年年底的行業(yè)發(fā)展情況，故研究報(bào)告中所采用的數(shù)據(jù)、資料等內(nèi)容的時(shí)間截點(diǎn)應(yīng)為2019年底。

　　4.文中引用各類信息資源(包括各類公開出版物、電子資源等)的，應(yīng)將上述信息資源列為參考文獻(xiàn)，按順序編碼列在文末。參考文獻(xiàn)應(yīng)符合著錄規(guī)則(GB/T 7714—2015)，提供準(zhǔn)確、詳實(shí)的信息。

　　5.文章可提供摘要、關(guān)鍵詞。文中不使用腳注(有需要的可改用參考文獻(xiàn)或文內(nèi)括號等其他方式表述)。

　　6.稿件須保證著作權(quán)的獨(dú)立性，無抄襲，署名排序無爭議。

　　二、文章標(biāo)題和正文格式

　　1.使用Microsoft Word排版。

　　2.文章標(biāo)題居中，用宋體、三號字，加粗。作者單位、姓名(二者之間空一個(gè)字)放在文章標(biāo)題下，居中，用宋體、五號字。

　　3.正文字符采用中文簡體半角格式，用宋體、五號字。

　　4.正文行間距選用1.5倍行距，頁邊距選用“普通”。

　　三、正文層次序號的使用

　　正文內(nèi)容層次依次使用以下序號：

　　一、……

　　(一)……

　　1.……

　　(1)……。

　�、佟�…。

　　a.……。

　　(a)……。

　　其中前三個(gè)為不同層次的段落標(biāo)題，結(jié)尾一般不用標(biāo)點(diǎn)符號;后四個(gè)屬于段落內(nèi)容，句子結(jié)尾處應(yīng)用句號或其他點(diǎn)號。具體使用中，作者可根據(jù)內(nèi)容情況靈活安排層次，比如有必要時(shí)可越過“1.”這一級。

　　四、文中圖表的要求

　　1.鼓勵(lì)使用圖表進(jìn)行輔助說明。

　　2.文中的插圖和表格一般都需命名，圖名/表名須準(zhǔn)確概括圖/表內(nèi)容。圖名(有序號的在前面加上序號)放在圖片外部下方，表名(有序號的在前面加上序號)放在表格外部上方，左右居中。

　　3.文中有多個(gè)圖/表的須編序號，按圖1、圖2、圖3……/表1、表2、表3……排序，全文連續(xù)。序號和圖名/表名之間空一個(gè)字。圖號/表號應(yīng)在文中合適的地方有相應(yīng)的表述，比如：見圖1、如圖1所示、見表1、由表1可知，等等。

　　4.圖應(yīng)以嵌入方式插入文中相應(yīng)位置，不使用文字環(huán)繞格式。盡量不要在圖片(包括圖號、圖名)中使用文本框。

　　5.文字表格不應(yīng)以圖片形式插入文檔中(如有此情形，請?jiān)赪ord文檔中重新錄入制作表格);表格中應(yīng)避免插入幅面過大的圖片素材。

　　6.為保證印刷出版效果，呈現(xiàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的圖表(柱狀圖、折線圖、餅狀圖等)應(yīng)盡量以Word或Excel可編輯的格式繪制，避免以無法編輯的圖片形式插入Word文檔中。

　　7.藍(lán)皮書內(nèi)頁為雙色印刷。在繪制統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)圖表時(shí)，除黑、白、灰三種顏色外，僅可使用一種其他顏色;彩色圖片、照片在書中呈現(xiàn)效果可能不佳，作者在選擇配圖時(shí)應(yīng)予以考慮。