一是著力頂層設計。圍繞新時代勞動教育主題，召開圓桌會議4次，研究區(qū)域勞動教育課程，已下發(fā)加強新時代中小幼勞動教育文件1個，構(gòu)建家庭、學校、社會相銜接的勞動育人機制，建立課程完善、資源豐富、模式多樣的勞動教育體系。二是著力課程落實。全區(qū)74所中小學全覆蓋開設勞動教育必修課，保證每周1節(jié)勞動教育課，安排學生開展洗碗、掃地、整理內(nèi)務等家務勞動。組建勞動興趣小組、社團100余個，開展活動1800余場次，開展志愿服務實踐活動35次，到村(社區(qū))、公園、高校等開展校外勞動實踐10余次。同時，將勞動教育納入學校綜合目標考評體系，確保勞動教育落地落實。三是著力條件保障。建成“開心農(nóng)場”“種植園”等勞動教育實踐陣地84個。建立專兼職勞動教育師資隊伍，設立區(qū)級勞動教育專職教研，開展勞動教育專項視導9次，開展勞動教育種子教師培育活動2次、參培教師91名，助推勞動教學研討實踐。