2022年以來(lái)，教育部黨組堅(jiān)決落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育和數(shù)字中國(guó)的重要論述，集中推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，堅(jiān)持用字當(dāng)頭、敢字為先，以服務(wù)師生、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì)為根本，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源和服務(wù)有效供給，扎實(shí)推進(jìn)國(guó)家智慧教育平臺(tái)建設(shè)。

　　教育數(shù)字化實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)開(kāi)辟了全新賽道、增添了強(qiáng)大動(dòng)能。

　　積極探索數(shù)字化賦能教育發(fā)展

　　67億次

　　2022年3月28日，國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)建成上線，截至2023年2月10日，平臺(tái)總瀏覽量超過(guò)67億次，訪客量超過(guò)10億人次

　　52.9萬(wàn)所

　　國(guó)家智慧教育平臺(tái)連接52.9萬(wàn)所學(xué)校，面向1844萬(wàn)教師、2.91億在校生及廣大社會(huì)學(xué)習(xí)者，建設(shè)起世界最大的教育資源中心

　　2101萬(wàn)件

　　國(guó)家智慧教育門戶開(kāi)通服務(wù)大廳，設(shè)置就業(yè)服務(wù)、考試服務(wù)、學(xué)位學(xué)歷、留學(xué)服務(wù)等四個(gè)欄目，涵蓋26項(xiàng)政務(wù)服務(wù)，全年累計(jì)辦件2101萬(wàn)件

　　1313萬(wàn)

　　2022年7月20日，在國(guó)家智慧教育門戶上線“暑期教師研修”專題，截至2022年8月31日，全國(guó)1313萬(wàn)教師參加專題研修，提高教研能力

　　基本建成世界第一大教育教學(xué)資源庫(kù)

　　4.4萬(wàn)條

　　中小學(xué)平臺(tái)現(xiàn)有資源4.4萬(wàn)條

　　446冊(cè)

　　涉及30個(gè)教材版本、446冊(cè)教材

　　1173個(gè)

　　職業(yè)教育平臺(tái)接入國(guó)家級(jí)、省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1173個(gè)，在線精品課6757門，視頻公開(kāi)課2222門

　　2.7萬(wàn)門

　　高等教育平臺(tái)匯集2.7萬(wàn)門優(yōu)質(zhì)慕課，覆蓋全部14個(gè)學(xué)科門類、92個(gè)專業(yè)類

　　6.5萬(wàn)余條

　　上線首批300門優(yōu)質(zhì)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程，提供6.5萬(wàn)余條教材、課件、案例、信息等各類教學(xué)資源

　　30多萬(wàn)條

　　研究生教育板塊匯聚專業(yè)學(xué)位案例4500個(gè)、一線醫(yī)師撰寫的規(guī)范化病例報(bào)告8萬(wàn)多份、博士“學(xué)位論文題目檢索”20余萬(wàn)條、企業(yè)創(chuàng)新需求30多萬(wàn)條

　　推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源全球范圍共享

　　200多個(gè)

　　國(guó)家智慧教育平臺(tái)訪問(wèn)用戶覆蓋六大洲200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，訪問(wèn)量持續(xù)走高

　　900余門

　　推動(dòng)“慕課出�！�，高等教育平臺(tái)向世界提供900余門多語(yǔ)種課程

　　11個(gè)

　　在世界慕課和在線教育聯(lián)盟機(jī)制下，推動(dòng)了11個(gè)國(guó)家的13所大學(xué)開(kāi)展國(guó)際學(xué)分互認(rèn)

　　有效促進(jìn)教育公平和質(zhì)量提升

　　55%

　　依托職業(yè)教育平臺(tái)，全國(guó)有接近55%的職業(yè)學(xué)校教師開(kāi)展混合式教學(xué)，探索運(yùn)用虛擬仿真、數(shù)字孿生等數(shù)字技術(shù)和資源創(chuàng)設(shè)教學(xué)場(chǎng)景，解決實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)難題

　　18.4萬(wàn)門

　　高等教育平臺(tái)開(kāi)設(shè)“慕課西部行”專欄，為725所西部高校提供18.4萬(wàn)門慕課及訂制課程服務(wù)

　　4.2億人次

　　幫助西部地區(qū)開(kāi)展混合式教學(xué)378.5萬(wàn)門次，學(xué)生參與學(xué)習(xí)達(dá)4.2億人次，西部地區(qū)高校共計(jì)參加慕課應(yīng)用培訓(xùn)2.2萬(wàn)校次、175.5萬(wàn)人次

　　有效服務(wù)抗疫期間“停課不停學(xué)”

　　1億

　　中小學(xué)平臺(tái)正式改版上線以來(lái)，全國(guó)19個(gè)省份的瀏覽總量均超過(guò)1億

　　163%

　　高等教育平臺(tái)在吉林省、上海市獲得大規(guī)模應(yīng)用，疫情期間參加線上學(xué)習(xí)活動(dòng)的學(xué)生增長(zhǎng)163%，活躍課程增長(zhǎng)95%

　　支撐“雙減”效果明顯

　　53倍

　　中小學(xué)平臺(tái)設(shè)置“專題教育”“課后服務(wù)”等板塊上線以來(lái)，日均瀏覽量2891萬(wàn)次，最高日瀏覽量達(dá)到8997萬(wàn)，比“雙減”前提高了近53倍

　　80%

　　課程教學(xué)、課后服務(wù)資源瀏覽量占比80%以上，滿足了學(xué)生多樣化教育需求

　　有效推動(dòng)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)

　　1370萬(wàn)個(gè)

　　大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)共享崗位達(dá)到1370萬(wàn)個(gè)

　　111期

　　上線“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導(dǎo)”直播課111期、累計(jì)觀看3.2億人次

　　31.6%

　　通過(guò)平臺(tái)就業(yè)的畢業(yè)生占比從2021年的24%增長(zhǎng)到2022年的31.6%

　　（數(shù)據(jù)來(lái)源：教育部 本報(bào)見(jiàn)習(xí)記者程旭整理）