當(dāng)前，數(shù)字化浪潮深刻變革著全球發(fā)展格局，教育正處于歷史與未來的交匯處。近年來，重慶市教育系統(tǒng)聚焦業(yè)務(wù)重構(gòu)和實戰(zhàn)實效，著力構(gòu)建“智能驅(qū)動、產(chǎn)教融合、安全可控”的數(shù)字教育新生態(tài)。
　　
　　筑牢數(shù)字底座，構(gòu)建三級治理“高速路”
　　
　　重慶集大城市、大農(nóng)村、大庫區(qū)、大山區(qū)于一體，教育發(fā)展不平衡不充分問題突出。面對現(xiàn)實問題，重慶積極運用數(shù)字技術(shù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。
　　
　　打造一體化數(shù)字底座，破除信息壁壘。重慶堅持“全市一盤棋”，以“一朵云”“一張網(wǎng)”體系建成市級教育融合性數(shù)字底座，同時深化數(shù)據(jù)治理，建立統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和接口規(guī)范，完成學(xué)籍管理、教學(xué)資源、師資信息等超萬條核心數(shù)據(jù)的歸集治理，確保數(shù)據(jù)合格率達(dá)100%，優(yōu)質(zhì)數(shù)據(jù)占比穩(wěn)定在95.5%以上。
　　
　　通過教育數(shù)據(jù)倉和AI能力組件，重慶市打造了智能化教育中樞平臺。依托平臺，創(chuàng)新構(gòu)建“市—區(qū)縣—學(xué)校”三級數(shù)字治理體系。上線“教育智治應(yīng)用”，將自然災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng)、校園安全管理、教學(xué)督導(dǎo)評估等跨部門、跨層級業(yè)務(wù)延伸至基層學(xué)校。同時，將數(shù)字化治理成效納入?yún)^(qū)縣教育工作考核，形成常態(tài)化督導(dǎo)機(jī)制，保障體系高效運轉(zhuǎn)。
　　
　　賦能智能生態(tài)，激活智慧校園“新動能”
　　
　　隨著生成式人工智能的迅速發(fā)展，重慶在推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型中，以AI革新教學(xué)、數(shù)字融合產(chǎn)教、安全標(biāo)準(zhǔn)護(hù)航，全面推進(jìn)教育智能化建設(shè)。
　　
　　深化人工智能教學(xué)融合方面，重慶集成自然語言處理、知識圖譜等核心技術(shù)，整合學(xué)生學(xué)習(xí)行為、能力評估、興趣偏好等數(shù)據(jù)，建立學(xué)生多維度數(shù)字畫像系統(tǒng)，構(gòu)建個性化學(xué)習(xí)路徑推薦模型。
　　
　　創(chuàng)新產(chǎn)教融合方面，重慶以數(shù)字賦能重構(gòu)產(chǎn)教全鏈條，推動人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對接。一是上線“高校科技成果轉(zhuǎn)化平臺”，打通專利申報、技術(shù)評估、企業(yè)對接全流程，加速成果轉(zhuǎn)化。二是優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，動態(tài)調(diào)整布局，對接現(xiàn)代制造業(yè)集群需求，擴(kuò)大人工智能、智能網(wǎng)聯(lián)汽車等專業(yè)招生數(shù)量。三是創(chuàng)新培養(yǎng)模式，構(gòu)建“校企雙導(dǎo)師制”數(shù)字化管理平臺，實現(xiàn)課程共建、實習(xí)跟蹤、就業(yè)對接全流程在線管理。
　　
　　筑牢安全發(fā)展方面，重慶堅持安全保障為基、標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)為要、創(chuàng)新生態(tài)為翼，通過建成教育網(wǎng)絡(luò)安全分中心，建立威脅情報共享、漏洞協(xié)同處置機(jī)制，構(gòu)建全域防護(hù)體系，實現(xiàn)安全可控與創(chuàng)新發(fā)展良性互動。
　　
　　聚焦師生需求，打造多跨協(xié)同“樣板間”
　　
　　重慶以群眾需求為導(dǎo)向，以數(shù)據(jù)賦能流程再造，構(gòu)建了高效協(xié)同的數(shù)字教育服務(wù)體系。在入學(xué)服務(wù)方面，家長通過“渝快辦”平臺一次申請，系統(tǒng)即可自動完成審核、學(xué)區(qū)匹配等全流程，并積極推進(jìn)川渝教育服務(wù)跨區(qū)域協(xié)同，建立學(xué)籍、居住證等信息共享機(jī)制，為隨遷子女提供便捷入學(xué)服務(wù)。建立數(shù)字教育應(yīng)用系統(tǒng)，包括整合助學(xué)貸款、社會實踐、就業(yè)指導(dǎo)等全周期服務(wù)的“渝悅·惠學(xué)生”應(yīng)用，實現(xiàn)教師培訓(xùn)、考核、評價全流程線上管理的“渝悅·數(shù)智強(qiáng)師”系統(tǒng)。
　　
　　為確保多跨場景應(yīng)用持續(xù)發(fā)揮效益，重慶建立了三大機(jī)制：需求響應(yīng)機(jī)制，定期收集學(xué)校、師生、家長反饋，持續(xù)優(yōu)化功能；運維保障機(jī)制，由專業(yè)團(tuán)隊負(fù)責(zé)維護(hù)和迭代升級；安全防護(hù)機(jī)制，嚴(yán)格落實數(shù)據(jù)安全管理規(guī)定，保障信息與隱私安全。
　　
　　接下來，重慶將持續(xù)深化“技術(shù)賦能、場景創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、安全護(hù)航”四維聯(lián)動，全面推動教育高質(zhì)量發(fā)展。
　　
　�。ㄗ髡呦抵貞c市委教育工委書記、市教委主任）