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計量單位：套
折 扣 率： 0
最后更新：2018-02-27
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生產企業(yè)：北京五二五有限責任公司
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 與企業(yè)聯(lián)系時請告知該信息來自教育裝備網！ |
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產品詳細介紹一、心理學技術
1、科學性和適應性
(1)包含常用的，經過本土化適應性改變的國際通用量表；
(2)呈現內容應符合其年齡和年級特征；
(3)測量結果按照心理老師的意愿呈現；
(4)能夠對學生、教師、家長不同角色進行測評；
(5)有權威心理機構的鑒定書或發(fā)表文獻。
2、量表
(1)學生心理測評以發(fā)展為主，應包括人格、氣質、心理健康、情緒、興趣、職業(yè)、創(chuàng)造性、學習態(tài)度、學習方法、考試焦慮等人格和能力量表；
(2)教師和家長等成人心理測評應包括心理健康、厭職情緒、教養(yǎng)方式、情緒、性格類型、職業(yè)類型等人格和能力量表；
(3)學�？梢宰孕袑肓勘聿⒑拖到y(tǒng)融合。
二、軟件技術
1、基本要求
(1)有教育部教育管理軟件測評委員會頒發(fā)的教育管理軟件測評合格證書；
(2)擁有計算機軟件著作權；
(3)具有軟件產品相關認定；
（4）該系統(tǒng)在全國大學應用的用戶在六百所以上；
（5）國內具有影響力的心理專家教授推薦及證明文件。
2、基礎功能
(1)包括系統(tǒng)常規(guī)設置、學生數據管理、心理測量管理、心理咨詢管理、文章欄目管理等功能模塊；
(2)管理權限可以自由組合和分配，將使用者分為不同角色（如院系領導、班主任、心理教師、科任教師、咨詢師等），每個角色均可以由心理老師（管理員）自由設定權限；
(3)心理檔案包括足夠的個體背景資料；
(4)和有資質（互聯(lián)網絡經營許可證）的專業(yè)網站平臺對接，B/S架構，包含服務器提供和管理服務。
3、數據安全
(1)用戶密碼及學生重要信息經過加密后儲存；
(2)測量結果可以導出進行本地化備份和進一步研究分析；
(3)學生心理檔案可以瀏覽打印形成紙質化文檔。
4、報告
(1)學生完成測試后系統(tǒng)可自動生成個性化的文字報告；
(2)學生報告應根據不同情況有針對性或者技巧性地提供，避免給學生造成不必要的困擾；
(3)結果解釋應該嚴格按照量表標準化要求進行，不能隨意解釋以造成歧義；
(4)群體分析中需要以統(tǒng)計圖標方式呈現。
5、學校管理便利性
()1有學校心理預警機制，緊急情況系統(tǒng)能以手機短消息的方式自動發(fā)送給心理老師；
(2)滿足心理咨詢室無紙化辦公需求，有預約、咨詢記錄、工作情況分析、網上咨詢等功能；
(3)有心理檔案保存、查找功能；
(4)滿足學校建設心理網站的需要；
(5)為了緩解機房壓力，應提供紙筆測試數據導入功能；
(6)有數據和檔案導出功能；
(7)支持大規(guī)模測試功能。
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| 會員級別：免費會員 |
| 加入時間：2018-02-27
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