EduOffice數(shù)字音樂電鋼琴教室教學系統(tǒng)
|
 |
折 扣 率： 0
最后更新：2018-04-26
關(guān) 注 度：5799
生產(chǎn)企業(yè)：北京洲洋華樂科技有限公司
|
|
|
 與企業(yè)聯(lián)系時請告知該信息來自教育裝備網(wǎng)！ |
|
|
產(chǎn)品詳細介紹教學活動及產(chǎn)品功能
一、 電鋼器樂教學
音樂審美教育是學校音樂教育的核心。根據(jù)中小學音樂教育的任務，器樂教學是通過學習器樂，讓學生掌握基本技能，重在培養(yǎng)審美的情趣、能力，豐富發(fā)展學生文化生活，提高文化素養(yǎng)。
器樂教學在音樂教育體系中既是學生學習音樂和表現(xiàn)音樂的重要手段，又是開發(fā)其智力的重要途徑，而且能陶冶情操，凈化心靈。
1. 教師示范
根據(jù)課本譜曲，教師能詳細講述樂器的特點和基本演奏方法。利用教師攝像機，全體學生能觀看到教師規(guī)范而科學地演奏示范。
2. 單人練習
進入單人練習模式，學生可根據(jù)各自進度獨立練習，與其他學生互不干擾。
3. 合奏練習
教師可遠程選擇學生組成小組，進入合奏練習模式，同一小組共享組內(nèi)其他成員的彈奏內(nèi)容，主要培養(yǎng)學生對多聲部音樂作品的聽辨能力與合奏能力，以及集體主義的協(xié)作精神；
或教師遠程更改各小組不同成員的電鋼琴音色，模擬其他樂器聲音，方便學生練習交響樂樂譜，體會不同樂器集中合奏練習效果。
4. 單人監(jiān)聽
教師端能同時查看所有學生練習界面，學生在電鋼琴上彈奏時與練習界面的虛擬音樂鍵盤同步對映顯示。
選擇練習界面中某一位學生進入單人監(jiān)聽模式，教師端放大顯示出該學生相關(guān)彈奏信息，包括傾聽學生實時彈奏情形，主界面顯示虛擬音樂鍵盤同步對映及電鋼音色信息，更有針對性輔導學生，及時糾正學生錯誤。
5. 小組監(jiān)聽
當教師分配了合奏練習小組，選擇可進入小組監(jiān)聽模式，教師端放大顯示出該小組所有學生相關(guān)彈奏信息，包括小組內(nèi)每位學生實時合奏情形，主界面顯示組內(nèi)學生的虛擬音樂鍵盤同步對映及電鋼音色信息。
6. 演奏
選擇單人、小組進入演奏模式，該學生或小組的彈奏信息顯示在大屏上，全體師生均能聆聽欣賞，展現(xiàn)單人或合奏練習的成果。
7. 統(tǒng)一錄制
一鍵將所有學生的彈奏過程錄制下來，教師調(diào)取任意學生的彈奏過程，在顯示大屏上反復播放試聽、講解點評。
8. 自主錄制
在自主錄制模式下，學生通過電鋼琴鍵盤自主錄制彈奏內(nèi)容，錄制完反復回放試聽，便于學生發(fā)現(xiàn)彈奏不足處，在自評中提高自己的演奏技巧。
教師可調(diào)取所有學生自主錄制片段，進行試聽、點評。
9. 分配音色
教師能遠程分配單人、部分或所有學生的電鋼琴音色，128種系統(tǒng)音色供選擇使用，更改音色后，學生界面顯示對應樂器的圖片。
10. 演奏信息可視化
教師端顯示所有學生電鋼琴模擬的虛擬音樂鍵盤，彈奏電鋼琴鍵位會同步對應在虛擬音樂鍵盤上。每位學生座位號、組號及電鋼琴音色也會直接顯示在相應區(qū)域。
二、 樂理教學
《EduOffice音樂電鋼琴教室教學系統(tǒng)》為教師提供了樂理工具與音樂知識庫，掌握一定的樂理等音樂知識和識讀樂譜等技能，能更好地輔助器樂教學。
1. 識讀樂譜
支持展示五線譜、簡譜、五線譜與簡譜混合排版課件，能夠正確識別音符、休止符及常用音樂記號并進行播放。
2. 基礎(chǔ)樂理
1) 基礎(chǔ)樂理知識
配合十萬余字的基礎(chǔ)樂理課件，能講解音符、節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)號、音程、和弦、調(diào)式等基礎(chǔ)樂理知識；
2) 線間學習
一鍵顯隱五線譜譜表線間標注，使得線間知識學習更加直觀；
3) 音名講解
一鍵顯隱虛擬音樂鍵盤的音名，方便教師分別講解61鍵與88鍵鍵盤的基本音級和變化音級；
4) 唱名講解
在虛擬音樂鍵盤上同時顯示音名與唱名，其中唱名會隨課件調(diào)號而改變位置，幫助教師直觀地講解唱名；
C調(diào)音名
降B調(diào)音名
5) 節(jié)拍講解
軟件配有節(jié)拍器和節(jié)拍提示圖，能夠調(diào)節(jié)速度和節(jié)拍，使學生更易掌握不同速度與類型的節(jié)拍；
6) 調(diào)式講解
15種系統(tǒng)調(diào)號，可以任意變調(diào)，變調(diào)的同時，虛擬音樂鍵盤上的唱名、五線譜譜表上的音符同步變換，方便教師講解不同調(diào)式；
7) 音程講解
軟件提供的音程尺包含了從純一度、大二度到純八度等14種音程組；定位音程根音位置，能夠在五線譜譜表與虛擬音樂鍵盤上顯示不同類型的音程，用于音程、根音、冠音、度數(shù)、音數(shù)等各種音程知識教學；
8) 和弦講解
軟件提供32組和弦尺，教師滑動和弦尺定位和弦的低音位置后，點擊和弦尺，五線譜譜表與虛擬音樂鍵盤上會對照顯示和弦位置；
9) 等音講解
等音在虛擬音樂鍵盤上進行了唱名標注，點擊同一鍵位等音的不同唱名標注位置，五線譜譜表上會對應顯示升音符和降音符的變音音符，清晰明了講解音高相同而意義和記法不同的音；
10) 樂理講解模式
講解模式下，虛擬音樂鍵盤或外接電鋼琴彈奏的音符、音程與和弦在五線譜上的位置自動記錄，方便標注與講解；
三、 歌唱教學
1、 課件聆聽
音樂是聽覺藝術(shù)，通過反復聆聽與課本配套的EduMC課件旋律、EduMS課件范唱，體驗作品節(jié)奏、力度、旋律等音樂要素的變化，感受作品的情感變化，并在完成學唱歌曲后，跟著伴唱演唱歌曲。
2、 聽賞課件
使用音樂聽賞課件資源，方便欣賞中國民間歌曲、中國器樂曲、少數(shù)民族音樂、中國戲曲、中國曲藝、中國近現(xiàn)代、外國音樂等一千余首優(yōu)秀樂曲。
3、 九式學唱
支持五線譜、簡譜樂譜的范唱播放、女聲節(jié)奏播放、男聲節(jié)奏播放、旋律播放、哼唱播放、女聲唱名播放、男聲唱名播放、試唱播放、伴唱播放；
范唱播放，播放該曲目完整的演唱、演奏示范；節(jié)奏播放，人聲演唱歌曲節(jié)拍，代替教師打拍子；旋律播放，默認鋼琴音色演奏該曲目旋律，還可更換128種演奏音色；哼唱播放，人聲哼唱曲目旋律；唱名播放，人聲歌唱曲目的唱名；試唱播放，人聲試唱曲目的歌詞；伴唱播放，播放歌曲伴奏，滿足學生跟唱。
播放時樂譜音符、歌詞與唱音同步高亮顯示，提示當前播放位置，以此幫助學生調(diào)整跟唱進度。
4、 選譜、選詞播放
能夠?qū)崿F(xiàn)五線譜、簡譜樂譜在任意位置、任選區(qū)域的定位播放，反復學習樂譜當中的易錯部分；
可通過選擇任意歌詞確定播放范圍，包括多段落與跨段落歌詞定位播放，便于局部學唱，解決歌唱難點。
5、 更改音色、調(diào)式、速度
旋律播放模式下，有128種不同音色的選擇，感受不同音色的差異；七種播放模式下都可以變速、變調(diào)播放，適用于教師對不同速度、調(diào)式的教學需求。
四、 音樂編創(chuàng)
1、 創(chuàng)作平臺
1) 旋律創(chuàng)作
平臺配有完備的五線譜、簡譜基礎(chǔ)符號庫，包括譜表、譜號、調(diào)號、拍號、音符、音符組等；各種反復線、強弱線等變音演奏標記；速度術(shù)語、力度術(shù)語、表情術(shù)語、演奏法術(shù)語、聲部術(shù)語、曲體名稱等演奏記號；各種譜曲標注符號，音名、唱名、形聲字、指法記號；
2) 歌詞創(chuàng)作
平臺提供與五線譜、簡譜樂譜相匹配的文本框，以進行歌詞創(chuàng)作，歌詞與樂譜音符能夠關(guān)聯(lián)移動。
2、 歌唱創(chuàng)客教程
按學段設計了循序漸進的音樂創(chuàng)作示例教程，包含：節(jié)拍、旋律、歌詞的改編課件，旋律、歌詞的編創(chuàng)課件，旋律、歌詞的自創(chuàng)課件，可直接采用示例教程開展創(chuàng)作教學；或?qū)W生參照課件模仿創(chuàng)作。
1) 改編樂譜節(jié)拍
改編樂譜節(jié)拍，如將二拍子樂譜改編為三拍子等，學生可通過試聽改編節(jié)拍后的播放效果進行修訂，完成改編作品。
2) 改編樂譜旋律
利用資源庫中豐富的音樂元素，改編原譜的某個或某幾個小節(jié)旋律，學生可通過試聽改編旋律后的播放效果進行修訂，完成改編作品；
3) 改編樂譜歌詞
利用資源庫中豐富的音樂元素，改編原譜的某個或某幾個小節(jié)歌詞，學生可通過試聽改編歌詞后的播放效果進行修訂，完成改編作品；
4) 編創(chuàng)樂譜旋律
學生掌握簡單的節(jié)拍改編、旋律改編后，可將原譜編創(chuàng)成新的旋律，學生可通過試聽編創(chuàng)旋律后的播放效果進行修訂，完成編創(chuàng)作品，讓學生從感受性、體驗性學習出發(fā)，充分發(fā)揮藝術(shù)想象力和編創(chuàng)樂譜的能力；
5) 編創(chuàng)樂譜歌詞
為原譜編創(chuàng)新的歌詞，學生可通過試聽編創(chuàng)后的唱詞播放效果進行修訂，完成編創(chuàng)作品；
6) 詞曲創(chuàng)作
編創(chuàng)節(jié)拍、編創(chuàng)旋律是理解音樂語言，積累音樂創(chuàng)作經(jīng)驗、為詞曲創(chuàng)作打基礎(chǔ)的階段。學生利用資源庫音樂元素編創(chuàng)自己獨立思考的作品，并通過試聽作品播放效果進行修訂來完成作品，以激發(fā)學生想象力和創(chuàng)造性思維能力。
3、 作品分享
1) 作品導出
可將創(chuàng)編的譜曲導出PDF、AVI、JPG、HTML多種格式，譜音同步課件導出midi文件；
2) 微課錄制
具有窗口錄制、全屏錄制兩種錄制方式，實時將教學內(nèi)容錄制成高品質(zhì)FLV、MP4、SWF、AVI等格式的視頻文件，可制作微課課件。
五、 多媒體教學
1、 嵌入式PPT課件演示
系統(tǒng)通過底層嵌入PPT解析引擎，在教學界面上可以直接使用PPT所有演示功能，包括視頻、動畫等多媒體對象的播放，保留PPT的原生演示特效，不用通過跳轉(zhuǎn)的方式來回切換，保證了課堂教學效果。
2、 嵌入式Word/PDF講解
為沿襲教師的教學習慣，系統(tǒng)集成了Word/PDF解析引擎，可以直接使用Word/PDF文件，并可使用白板工具進行授課講解。
3、 集成化視頻、動畫、圖片播放
集成化視頻、動畫、圖片多媒體教學資源播放器，滿足音樂教學過程中多媒體教學需要。
六、 白板教學
支持多點手勢指令集，白板頁面可以放大、縮小、漫游等；并有聚光燈、幕布、關(guān)閉屏幕、提醒等多種輔助教學工具。
七、 網(wǎng)絡資源教學
系統(tǒng)可預先配置多個網(wǎng)站直接訪問各類網(wǎng)絡信息資源，并具有網(wǎng)頁板書與網(wǎng)頁控制等功能。
八、 課堂即時問答
課堂提問是實現(xiàn)師生溝通交流的重要手段，也是培養(yǎng)學生獨立思考的重要途徑。在音樂課堂教學過程中，教師可提出問題，讓學生通過電鋼琴鍵盤單選答題，教師端顯示所有學生答題狀況。
九、 作業(yè)講評
通過展臺，教師可在大屏上展示課本習題或?qū)W生作業(yè)，運用白板工具分析講解。
十、 唱游活動
通過全景攝像機將課堂中律動、音樂游戲、歌表演、集體舞等教學活動記錄下來，讓學生在唱、跳、動、玩中感受音樂、理解音樂和表現(xiàn)音樂，激發(fā)他們學習音樂的興趣，還有利于提高低年級學生的音樂素質(zhì)，并通過集體的唱游活動，增進他們之間的友誼，促進他們身心的全面發(fā)展。
十一、 音樂知識資源庫
1. 音樂元素資源
1) 五線譜、簡譜基礎(chǔ)符號庫：
完備的五線譜、簡譜基礎(chǔ)符號庫，包括譜表、譜號、調(diào)號、拍號、音符、音符組等。
2) 五線譜、簡譜標注符號庫：
各種反復線、強弱線等變音演奏標記；速度術(shù)語、力度術(shù)語、表情術(shù)語、演奏法術(shù)語、聲部術(shù)語、曲體名稱等演奏記號；各種譜曲標注符號。音名、唱名、形聲字、指法記號。
3) 樂器及其他相關(guān)音樂圖庫：
提供數(shù)百個樂器圖庫、常用圖庫、基本圖形庫，裝飾圖庫等。
2. 教學課件資源
1) 音樂聽賞課件：
包含中國民間歌曲、中國器樂曲、中國少數(shù)民族音樂、中國戲曲、中國曲藝、中國近現(xiàn)代音樂、外國音樂等1000余首聽賞樂曲，節(jié)省教師搜集樂曲的時間，提高備、授課效率。
2) 音樂創(chuàng)客教程：
按學段設計，循序漸進的音樂創(chuàng)作示例教程，包含：節(jié)拍、旋律、歌詞的改編課件，旋律、歌詞的編創(chuàng)課件，旋律、歌詞的自創(chuàng)課件，可直接采用示例教程開展創(chuàng)作教學；或?qū)W生參照課件模仿創(chuàng)作。
3) 基礎(chǔ)樂理課件：
十余萬字的基礎(chǔ)樂理課件，涵蓋音符、節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)號、音程、和弦、調(diào)式等樂理知識，課件以圖文、示例呈現(xiàn)。
4) 樂器百科課件：
中國樂器、西洋樂器兩大類樂器知識課件；中國樂器包含吹管、打擊、拉弦、彈撥等樂器，西洋樂器包含鍵盤、撥弦、木管、銅管、弓弦、打擊等樂器，樂器百科課件圖文并茂，配有相應的樂器演奏曲目音頻。
5) 中外音樂課件：
提供民樂演奏形式、中國曲藝、中國戲曲、西方音樂、名曲介紹、音樂家介紹等近十萬字的中外音樂知識課件，涵蓋中外經(jīng)典音樂種類、體裁、流派、民族音樂、地方音樂、名家名曲等音樂與相關(guān)文化知識內(nèi)容。
|
|
| 會員級別：免費會員 |
| 加入時間：2017-07-13
|
|
|
在線客服
