化學(xué)教室 教學(xué)儀器設(shè)備整合方案
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最后更新：2018-10-18
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生產(chǎn)企業(yè)：湖南創(chuàng)智慧教育有限公司
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產(chǎn)品詳細介紹 湖南省智慧教育裝備展示體驗中心化學(xué)專用實驗室和以往實驗室不同的是，我們將實驗室的風(fēng)路、水路、電路都集成在實驗室的頂裝系統(tǒng)里。一方面實現(xiàn)了對風(fēng)、水、電的綜合控制，在實驗室閑置時，我們還可將吸風(fēng)罩和水電搖臂收上去，做到了室內(nèi)無廢氣、廢水殘留，排除了諸多安全隱患。第二方面在檢修水電系統(tǒng)故障時，我們僅需檢修相應(yīng)故障頂裝模塊，無需全盤排查。
同時我們化學(xué)實驗室還整合了化玻儀器、護眼燈、投影白板、廣播系統(tǒng)、新風(fēng)系統(tǒng)等設(shè)備，形成了中學(xué)化學(xué)通風(fēng)實驗室整體解決方案。
一、功能
化學(xué)專用教室是開展初中化學(xué)課程相關(guān)演示實驗、學(xué)生實驗及實驗探究活動的場所。
化學(xué)專用教室需滿足初中化學(xué)實驗教學(xué)要求，提供必要的儀器、設(shè)備、藥品、材料等課程資源，方便學(xué)生熟悉并操作實驗儀器設(shè)備，使用化學(xué)試劑等，學(xué)習(xí)掌握基本實驗技能，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神。
二、要求
基于初中化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)特點，在化學(xué)實驗室中營造安全、實用、富有科技和文化內(nèi)涵的實驗環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的好奇心和探究興趣，滿足學(xué)生觀察體驗、實驗探究、合作學(xué)習(xí)等多樣化學(xué)習(xí)需求。
（一）選址
實驗員室、儀器室、準備室、藥品室應(yīng)鄰近化學(xué)實驗室設(shè)置。藥品室應(yīng)獨立設(shè)置，并避免陽光直射。
（二）使用面積
化學(xué)專用教室使用面積應(yīng)滿足現(xiàn)行國家標準《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》GB50099 中 7.1的有關(guān)規(guī)定。
（三）布局
1. 功能區(qū)域
化學(xué)實驗室在保證教師演示實驗和學(xué)生分組實驗區(qū)域的基礎(chǔ)上，宜設(shè)置互動體驗區(qū)、信息查詢區(qū)、加工制作區(qū)、特殊實驗演示區(qū)、作品展示區(qū)等。各區(qū)域可獨立設(shè)置，也可混合布置。
2．布局要求
室內(nèi)設(shè)備布置應(yīng)符合現(xiàn)行國家標準《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》GB50099 中 5.1 和 5.3 的有關(guān)規(guī)定。
（1）書寫板下沿與講臺面的垂直距離宜為 1.00m～1.10m。
（2）沿墻布置的實驗桌端部與墻面或壁柱、管道等墻面突出物間宜留出疏散走道，凈寬不宜小于 0.60m；另一側(cè)有縱向走道的實驗桌端部與墻面或突出物間可不留走道，但凈距離不宜小于0.15m。
（3）桌凳、櫥柜、臺等應(yīng)根據(jù)不同教學(xué)模式的需求進行布局，確保不影響室內(nèi)空間和走道的安全。實驗桌縱橫排列時，應(yīng)符合如下要求：雙人單側(cè)操作的，兩實驗桌長邊間的凈距離不應(yīng)小于 0.60m，中間縱向走道的寬度不應(yīng)小0.70m；四人雙側(cè)操作時，兩實驗桌長邊之間的凈距離不應(yīng)小于 1.30m，中間縱向走道的寬度不應(yīng)小于0.90m；超過四人雙側(cè)操作時，兩實驗桌長邊之間的凈距離不應(yīng)小于 1.50m，中間縱向走道的寬度不應(yīng)小于 0.90m。最前排實驗桌的前沿與前方書寫板的水平距離不宜小于 2.50m；最后排實驗桌的后沿與前書寫板之間的水平距離不宜大于 11.00m；前排邊座座位與書寫板遠端的水平視角不應(yīng)小于 30°最后排實驗桌之后應(yīng)設(shè)橫向疏散走道，自最后排實驗桌后沿至后墻面或固定物的凈距離不小于 1.20m。
（四）環(huán)境
1．通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)：室內(nèi)應(yīng)采取有效的通風(fēng)措施，優(yōu)先采用自然通風(fēng)。采用機械通風(fēng)時，新風(fēng)量應(yīng)符合現(xiàn)行國家標準《公共建筑節(jié)能設(shè)計標準》GB 50189 的有關(guān)規(guī)定。
化學(xué)實驗室、實驗員室、儀器室、準備室、藥品室應(yīng)設(shè)置機械排風(fēng)裝置，藥品室的藥品柜內(nèi)應(yīng)設(shè)通風(fēng)裝置。應(yīng)符合現(xiàn)行國家標準《中小學(xué)設(shè)計規(guī)范》GB 50099 中 10.1.10 的有關(guān)規(guī)定。
2．采光：室內(nèi)采光應(yīng)滿足現(xiàn)行國家標準《建筑采光設(shè)計標準》GB/T 50033 的有關(guān)規(guī)定。桌面采光系數(shù)不小于 2.0%。窗戶應(yīng)安裝窗簾。
3．照明：室內(nèi)照明應(yīng)滿足現(xiàn)行國家標準《建筑照明設(shè)計標準》GB50034 的有關(guān)規(guī)定。藥品室應(yīng)配備防爆燈。桌面維持平均照度不小于 300lx，照度均勻度不小于 0.7。書寫板面維持平均照度不小于 500lx，照度均勻度不小于 0.8。照明功率密度不大于 9W/㎡，眩光值不大于 16，顯色指數(shù)不小于 80。
4．噪聲控制：室內(nèi)噪聲控制值應(yīng)符合現(xiàn)行國家標準《民用建筑隔聲設(shè)計規(guī)范》GB 50118 的有關(guān)規(guī)定。
（五）基礎(chǔ)設(shè)施
1．墻地面：地面應(yīng)采用耐磨、防滑、防塵、易清潔、耐酸堿、耐腐蝕材料，應(yīng)有防潮處理�；瘜W(xué)實驗室、藥品室、準備室應(yīng)設(shè)密閉地漏。墻面應(yīng)預(yù)留空調(diào)管洞。
2．強電：演示臺電源插座、學(xué)生實驗桌電源插座及照明電源均應(yīng)分設(shè)不同支路。電源插座應(yīng)采用安全型，電源插座數(shù)量及位置滿足教學(xué)設(shè)備配置使用需求。學(xué)生實驗用電宜采用可伸縮上方供電方式。
3．弱電：室內(nèi)應(yīng)覆蓋無線網(wǎng)絡(luò)，預(yù)留網(wǎng)絡(luò)、廣播、有線電視端口，端口數(shù)量和位置按設(shè)計要求配置。
4．給排水：實驗桌應(yīng)設(shè)水槽及水嘴。排水口應(yīng)有水封裝置，具有防水防臭功能。水槽、水管應(yīng)抗氧化、防腐蝕、耐酸堿。準備室應(yīng)設(shè)置給排水及實驗器材清洗、晾干設(shè)施。
5．安全：室內(nèi)應(yīng)設(shè)置消防、事故急救沖洗設(shè)施和急救箱，急救沖洗水嘴的工作壓力不得大于0.01MPa。
6．環(huán)保：應(yīng)設(shè)置抗氧化、防腐蝕、耐酸堿、阻燃的廢物回收箱。
化學(xué)專用教室配置清單詳見湖南省智慧教育裝備展示體驗中心官網(wǎng) http://ecwee.cn |
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