什么是項(xiàng)目制學(xué)習(xí)?項(xiàng)目制學(xué)習(xí)(Project-BasedLearning)是一種教學(xué)方法,已經(jīng)在北歐、北美等許多國家的學(xué)校被廣泛采用,近年來也在國內(nèi)被頻頻提及。學(xué)生通過一段時(shí)間內(nèi)對真實(shí)的、復(fù)雜的問題進(jìn)行探究,并從中
導(dǎo)語經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、科技技術(shù)新變革、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、中國制造2025戰(zhàn)略,對技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了新要求。在新形勢下,如何保證職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷改進(jìn)提升,已成為擺在發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育面前
自2018年廣東省教育廳出臺《廣東“新師范”建設(shè)實(shí)施方案》,著力建設(shè)廣東特色“新師范”,助推廣東省教育現(xiàn)代化建設(shè)以來,各地市與各大師范院校紛紛響應(yīng)號召,為新師范建設(shè)實(shí)現(xiàn)提出切合自身發(fā)展需求與特色發(fā)
國家為了加快教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國建設(shè),推進(jìn)新時(shí)代教育信息化2.0的發(fā)展,而多媒體教室作為信息化教育的媒介載體,是學(xué)校師資力量不可或缺的基建設(shè)備。學(xué)校在管理方面也需要有合理的規(guī)章制度來保證多媒體教室的順
很多FDM3D打印機(jī)的用戶都在煩惱一個(gè)問題,到底有沒有一種辦法,可以解決ABS打印過程中出現(xiàn)翹邊的情況。帶著這個(gè)問題,筆者將為您們分享一下本人在面臨這種問題時(shí),所采用的一些解決方法。一、什么是ABS打
對于經(jīng)常接觸FDM3D打印機(jī)的用戶來說,在打印模型的時(shí)候,經(jīng)常會有一系類打印問題的狀況出現(xiàn),這其中有軟件方面的問題,也有硬件方面的問題,接下來,創(chuàng)想三維將羅列幾點(diǎn)常見的問題及解決方法供各位