| 項(xiàng)目開發(fā)綜述：
中國施河教具城立志于打造中國教育裝備產(chǎn)業(yè)的集中展示 、采購交易、新品研發(fā)、上下游行業(yè)分工協(xié)作、技術(shù)服務(wù)交流、教育界國際交流的首要平臺。極大的促進(jìn)教育裝備產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品、交易、信息、科技、人才的集聚發(fā)展。是全體教具人的教具城，是全國人民的教具城！
一、市場容納業(yè)態(tài)范圍：
A：教具核心產(chǎn)品展示：
教學(xué)具；學(xué)具；幼兒幼教玩具；體育健身器材；理化生儀器 ；電子電教設(shè)備；學(xué)校后勤裝備；教育圖書
B：原輔材料市場：板材、型材、標(biāo)準(zhǔn)件、五金等原輔材料；
C：上游配套儀器設(shè)備廠商展示；
D：外地企業(yè)設(shè)立銷售中心、售后服務(wù)中心、辦事處等分支機(jī)構(gòu)。
E：教育裝備研發(fā)設(shè)計(jì)中心、
F：辦公寫字樓： 高級管理人才公寓：
G：物流中心：
H：酒店、金融、包裝、印刷等周邊服務(wù)業(yè)：
二．市場開發(fā)地域范圍：
先期開發(fā)施北路、人民路、淮河路、德福路環(huán)繞的220畝地塊，后期向北逐次發(fā)展至洪阜路共580畝。
1、市場開發(fā)周期：
暫定為5年。依次開發(fā)教具城、玩具城、圖書城、原材料市場、寫字樓、公寓、酒店、物流城、中國國際教具貿(mào)易博覽中心。
2、施河教具城的發(fā)展方向與戰(zhàn)略目標(biāo)：
全力打造“中國-施河教具城”將成為中國教育裝備產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品的集中展示 、采購交易、新品研發(fā)、上下游行業(yè)分工協(xié)作、技術(shù)服務(wù)交流、教育國際間交流的首要平臺。成為施河名片，淮安名片，中國教育的亮麗名片。
一、市場的目標(biāo)： 天下教具出淮安！
二、市場的定位:
1.中國教育裝備產(chǎn)業(yè)的核心采購平臺
2.中國教育裝備產(chǎn)業(yè)的國際上下游交流、交易平臺；
3.國際教育產(chǎn)業(yè)新產(chǎn)品、新技術(shù)的展示發(fā)布平臺；
4.永不落幕的中國教育裝備產(chǎn)業(yè)常年展廳。
5.依托施河，服務(wù)全國。
三、經(jīng)營的策略：
1.采取“規(guī)�；钡牟呗裕蛟熘袊畲蟮慕叹叱�
---60萬㎡一站式采購中心
2.采取“全球化”的策略，打造教學(xué)用品出口基地。
3.采取“四方共贏”的策略，?
采購商、集成商、教具工廠 、教具城四方共贏
施河教具城打造一個(gè)采購展示平臺，方便采購者在此實(shí)現(xiàn)一站式購買，讓扎根本地的集成商、教具廠家實(shí)現(xiàn)“前店后廠”和外地教具廠實(shí)現(xiàn)“前店后庫”，讓采購商感受到方便周到愉悅的購買商品過程，以減少了大量中間環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)的“批發(fā)價(jià)”“工廠價(jià)”來吸引更多的采購者來到施河購買，解決了全國的教具工廠對“走量”的需求。促使各地的教學(xué)裝備企業(yè)人才向施河集中，入駐施河教具城，最終實(shí)現(xiàn)四方共贏！
教具城內(nèi)的業(yè)態(tài)布局：見附圖
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