新華網南京1月18日電(記者劉巍巍)不論男女一律穿著肥大的“面口袋”校服做操､跑步､打球……這似乎是許多學子的集體記憶，甚至有人認為“專業(yè)運動型校服的缺失，毀掉了中國人的青春｡”南京市人大代表及財經委委員孫洋認為，專業(yè)運動型校服作為體育精神的載體，能夠促進體育運動的普及，建議在南京市部分中小學校試行統(tǒng)一和專門的體育課服裝｡

　　孫洋調研發(fā)現(xiàn)，當前南京市大多中小學校體育課教師要求家長為學生準備不限款式的運動服，但落實情況和檢查力度一般｡一位中學生告訴記者，“通常不穿皮鞋､短裙､牛仔褲即可”;還有部分學校訂購的校服屬休閑款式或傳統(tǒng)面口袋“運動服”，體育課要求統(tǒng)一穿著;只有少數(shù)學校統(tǒng)一訂購配套運動服，體育課統(tǒng)一更換｡

　　專業(yè)體育課服裝為何難進校門?孫洋告訴記者，常規(guī)校服體系中涵蓋春秋裝､冬裝､夏裝及運動服，但一些學校出于控制校服整體價格考慮，訂購校服時通常不會附帶運動服，而作為日常著裝的制式校服又不適于體育課穿著｡“穿著不合適的服裝運動，不僅達不到提升體育技能､增強體魄的目的，甚至會影響體育課正常進行，造成運動傷害｡”

　　學校更衣室配置不齊亦是專業(yè)體育課服裝難以普及的硬傷｡據(jù)調查，目前南京市僅少量私立國際學校設有更衣室或游泳池配有淋浴房，中小學更衣室設置率較低，導致運動后無法及時更衣，一些學生無奈之下只能在擁擠的洗手間換衣服，降低了學生參與體育運動的積極性｡以國內銷售規(guī)模最大的校服企業(yè)伊頓紀德為例，其所服務的全國超3400所學校中，有半數(shù)以上學校以運動型套裝為統(tǒng)一校服，而為體育課程單獨配備專業(yè)運動服裝的學校數(shù)量不足2%｡

　　孫洋認為，提倡體育不僅是為了鍛煉個人的身體，更是為了養(yǎng)成團結合作的精神，因此需要重視體育精神在教學中的作用｡促進南京教育高質量發(fā)展，要以政府主導､學校支持､家庭參與的方式，推動體育課服裝在校園落地，提高學生參與運動的積極性，同時減少運動損傷､未及時更換濕衣物引發(fā)感冒的隱患｡“可通過政府統(tǒng)一采購或家長團購方式，配置性價比高的體育課專業(yè)運動型校服;同時，完善學校更衣室配置，并為常用運動鞋､護目鏡等運動及防護裝備提供必要的儲存空間｡“當然，專業(yè)運動型校服的款式､面料､材質等要盡量滿足各方需求，要讓體育課服裝‘燃起來’，發(fā)揮校服的育人功能，需要政府､企業(yè)及學校共同努力｡”孫洋說｡(完)