近年來，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化工作越來越受到關注和重視，各類傳統(tǒng)文化進教材、進課堂、進校園活動遍地開花，這對于弘揚傳統(tǒng)文化、樹立文化自信是一件好事。但如何把好事辦好，真正讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會站穩(wěn)腳跟，這才是問題的關鍵。選擇傳統(tǒng)文化進校園，是一條很好的路徑，要走好這條路，“姿態(tài)”很重要!

　　在2018年的“部長通道”上，教育部部長陳寶生是首個接受記者提問的部長。他就“傳統(tǒng)文化教育進校園”這一熱點話題回答了記者提問。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園，說起來就是3句話：

　　1、覆蓋教育的各個學段，從小學到大學，我們把這項工作看成是一個固本工程。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們這個國家、這個民族，綿延五千年歷史不斷絕的重大支撐。

　　2、融匯到我們教材體系中去，我們把這項工作看成是鑄魂工程。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里，中國人怎么看待世界、怎么看待生命，中國人的價值觀、世界觀、人生觀，有著非常豐富的資源，闡述得很系統(tǒng)。

　　3、貫穿人才培養(yǎng)全過程，我們把這項工作看成是中國人打底色的工程。中國人怎么做人、怎么做事、怎么待人接物，行為方式怎么調(diào)整，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都有豐富的闡述。

　　江蘇聯(lián)著實業(yè)股份有限公司專注于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園與進課堂工作，提出以“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進校園”為指導思想的聞道國學e站解決方案，幫助中小學生有效學習國學經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化。

　　一.國學內(nèi)容緊貼教材，并高于教材!

　　聯(lián)著實業(yè)提供的聞道國學e站解決方案面向?qū)W校中小學生、教師，提供基于大綱，高于大綱的原創(chuàng)國學視頻。

　　內(nèi)容方面，與具有多年一線教學經(jīng)驗的國學團隊深度合作，緊貼教學大綱，并高于大綱，有效地解決了學校在傳統(tǒng)文化方面缺乏整體系統(tǒng)設計和長期課程設計的問題。真正提供了與當?shù)亟滩陌姹就耆�匹配的備課資源以及與教材章節(jié)匹配的備課資源。

　　二.拒絕“填鴨式”教學 游戲化練習淡化傳統(tǒng)教育模式

　　在聯(lián)著實業(yè)提供的聞道國學e站解決方案中，落地終端通過智能化的手段對傳統(tǒng)文化內(nèi)容進行分類和等級劃分，提供詩詞等內(nèi)容解析、問答，并以挑戰(zhàn)晉級的模式呈現(xiàn)，實現(xiàn)參與性和趣味性的國學內(nèi)容互動。通過游戲化練習，淡化了學校教育的形式化，使得學生更有興趣點。

　　傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化須從小抓起，這樣才有助于孩子樹立起對中華文化的認同感和自豪感。只有針對性地循序漸進而為，力求常態(tài)化，才能在潛移默化中讓傳統(tǒng)文化與學校教育、學生成長實現(xiàn)深度融合，才能讓傳統(tǒng)文化真正常駐校園、扎根于心。