“擇良校,難過關(guān);選普校,心不甘。”又是一年幼兒園畢業(yè)季,最近鋪天蓋地的幼升小新聞引發(fā)適齡兒童家長的焦慮: 如何選學(xué)校?如何備考?如何了解各個學(xué)�？疾旆秶�......大概是所有寶媽的共痛之處。

　　具有十余年公立小學(xué)教齡,現(xiàn)任易貝樂教研管理研究員的Sky指出,不論是公立私立幼升小面試都側(cè)重考察以下4個維度的能力:

　　1、注重考察孩子的語言表達(dá)能力

　　主要涉及聽說讀畫、閱讀理解、情景應(yīng)對、生活習(xí)慣四大板塊。

　　2、注重考察孩子的邏輯思維能力

　　邏輯思維能力是認(rèn)知發(fā)展的重要方面,是孩子智力發(fā)展的起點(diǎn)也是核心。

　　3、注重考察孩子的記憶力

　　近幾年的幼升小面試中,“短時記憶”是很多小學(xué)都會考察的一項(xiàng)很重要的能力。短時記憶能力之所以如此被看重,不僅是考察到孩子的記憶力,更是為了綜合考察過程中孩子的專注力、觀察力、信息提取能力等。

　　4、注重考察孩子生活常識

　　在近年的面試中,出現(xiàn)了許多側(cè)重于了解孩子對生活的認(rèn)知和思考的問題,例如問前些天剛過的什么傳統(tǒng)節(jié)日呀?有哪些習(xí)俗?以端午節(jié)為例,可能會有貼對聯(lián)、貼福字、月餅這些干擾項(xiàng),小朋友大概講出艾草、粽子、鴨蛋和龍舟之一即可。

　　關(guān)于幼升小英語知識準(zhǔn)備,Sky也根據(jù)十余年公立小學(xué)面試經(jīng)歷指出各地面試主要考察孩子高頻次的聽說讀能力,例如顏色、數(shù)字、動物、簡單的指令語;自然拼讀CVC的掌握水平,會給出簡單的單詞讓孩子拼讀;日常用語的掌握情況,面試?yán)蠋煏�和孩子進(jìn)行簡單的對話,考察英語水平的同時,也考察孩子的詞匯量。

　　依據(jù)上述考察重點(diǎn)家長可以著重從四個方面引導(dǎo)孩子:

　　1、注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　2、鍛煉孩子獨(dú)立自主的能力,幫助孩子順利適應(yīng)小學(xué)生活

　　3、經(jīng)常參加社會活動,鍛煉孩子人際交往能力

　　4、陪伴孩子一起成長,一起讀繪本一起聽英文歌曲的同時要多交流多互動,培養(yǎng)語言表達(dá)能力、邏輯思維能力同時也能多渠道了解生活中的常識。

　　當(dāng)然掌握這些還不夠,例如每年英語幼升小考試都會考動物,但是每年都會有那么個動物是大部分小朋友都答不上來的,往往分?jǐn)?shù)就是從這拉開的。去年一個校區(qū)考水母的英文,很多小朋友甚至家長都答不上來,在大家目目相覷,不知所云的時候,一位小朋友說出jellyfish,原來他在易貝樂少兒英語上了1年課程,老師剛好教過這個單詞,所以有條件有時間的家庭建議上一些機(jī)構(gòu)的暑期班等相關(guān)課程,系統(tǒng)提升孩子的英語水平。

　　今天Sky老師也給大家?guī)�來了一份備�?zhàn)幼升小,對英文考試有神助力的英文讀物書單:

　　海尼曼分級閱讀(1級112冊)

　　牛津樹1-3(33冊)

　　麗聲我的第一套自然拼讀故事書(1-3級)

　　國家地理分級閱讀(Pre-L1)

　　RAZ(aa級+A級別)外研社 麗聲英語百科分級讀物(1-6級全套)

　　如果您或者孩子沒有太多的時間上課學(xué)習(xí)的話建議您把這個書單好好的研讀一下,帶著孩子好好的閱讀也是可以事半功倍的。

　　萬變不離其宗,相信掌握了上述內(nèi)容,孩子都能輕松過關(guān)幼升小!孩子習(xí)慣的養(yǎng)成、性格的形成貫穿整個學(xué)習(xí)階段,也將影響孩子的一生。希望家長朋友提早重視起來。

　　關(guān)于易貝樂:

　　易貝樂少兒英語成立于2008年,致力于為2—12歲兒童提供英語教學(xué)服務(wù)。據(jù)介紹,截至2018年12月,易貝樂已在全國120余座城市開設(shè)了300余家校區(qū),服務(wù)近20萬家庭。直營校區(qū)布局在北京、上海、深圳、西安,鄭州、成都、杭州,加盟校區(qū)分布在河北、山東、江蘇、內(nèi)蒙、浙江、福建等地。