——第19屆教育信息化應(yīng)用成果展示交流活動(dòng)盛大開幕

　　6月26日至27日，由教育部教育管理信息中心指導(dǎo)，《中國教育信息化》雜志社舉辦的第 19 屆教育信息化應(yīng)用成果展示交流活動(dòng)在山東煙臺(tái)拉開帷幕。本屆論壇以“智慧賦能 變革創(chuàng)新——以教育信息化推進(jìn)教育現(xiàn)代化”為主題，進(jìn)一步深入落實(shí)教育信息化2.0，加速中國教育現(xiàn)代化的落地實(shí)施。

　　作為教育信息化領(lǐng)域最具權(quán)威的展會(huì)之一，本次活動(dòng)云集眾多教育行業(yè)大咖企業(yè)。中國電信旗下的樂智教育科技有限責(zé)任公司(以下簡稱“樂智教育”)也來到了現(xiàn)場(chǎng)，通過專題、展板、解說、互動(dòng)演示等形式展示了中國電信教育聯(lián)網(wǎng)攻堅(jiān)成果和信息化云網(wǎng)應(yīng)用能力，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及觀展人員的一致好評(píng)。

　　2016年3月，教育部與中國電信簽署為期五年(2016-2020)的第二期戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，持續(xù)深入教育信息化合作。2019年3月中國電信積極響應(yīng)《關(guān)于開展學(xué)校聯(lián)網(wǎng)攻堅(jiān)行動(dòng)的通知》，與教育部聯(lián)合發(fā)起“數(shù)字校園天翼行助力學(xué)校聯(lián)網(wǎng)攻堅(jiān)行動(dòng)”。目前中國電信已實(shí)現(xiàn)全國16萬所中小學(xué)的光寬入校，服務(wù)超過20萬個(gè)班級(jí)，建設(shè)有400個(gè)教育云平臺(tái)，超2000萬師生通過人人通空間創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。同時(shí)配合教育部支持49場(chǎng)次教育廳局長專項(xiàng)培訓(xùn)，“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專項(xiàng)培訓(xùn)覆蓋全國10萬名中小學(xué)校長。有力推進(jìn)了聯(lián)網(wǎng)攻堅(jiān)行動(dòng)的開展，切實(shí)響應(yīng)了“以教育信息化支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化”的號(hào)召。

　　針對(duì)教育信息化帶來的區(qū)域教育網(wǎng)絡(luò)新需求，中國電信現(xiàn)場(chǎng)展示了FIRST教育專網(wǎng)。FIRST教育專網(wǎng)主要面向基礎(chǔ)教育階段所有學(xué)校及各級(jí)教育管理部門，憑借可管可靠的高速全光網(wǎng)絡(luò)和專用網(wǎng)絡(luò)通道，支持移動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教務(wù)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的安全、高速、可靠運(yùn)行及互聯(lián)網(wǎng)訪問。

　　此外，樂智教育通過區(qū)域教育云、校園應(yīng)用、基礎(chǔ)設(shè)施、平安校園四個(gè)板塊展示校園云網(wǎng)能力，融合教育管理和資源兩大平臺(tái)以及教育信息化應(yīng)用系統(tǒng)，為教育主管部門、學(xué)校、教師、學(xué)生、家長建立教育管理、教育教學(xué)需要的優(yōu)質(zhì)教育應(yīng)用體系，提升教育管理和教育教學(xué)水平，助力教育均衡發(fā)展。

　　依托互聯(lián)網(wǎng)，教育模式也日趨創(chuàng)新。中國電信樂智教育秉承信息技術(shù)與教育行業(yè)的深度融合，以聯(lián)網(wǎng)攻堅(jiān)為契機(jī)，圍繞國家數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范，利用中國電信云網(wǎng)優(yōu)勢(shì)對(duì)校園內(nèi)的學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù)有關(guān)的信息資源進(jìn)行整合，不斷構(gòu)建先進(jìn)、高效、實(shí)用的數(shù)字化教育平臺(tái)與應(yīng)用，助力教育機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)教育信息化2.0的轉(zhuǎn)段升級(jí)，推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)，加速中國教育行業(yè)的不斷創(chuàng)新與變革。

　　未來，隨著《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》與《教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2018-2022年)》的推進(jìn)與實(shí)施，中國電信樂智教育也將繼續(xù)探索信息時(shí)代教育新模式，持續(xù)輸出更多的創(chuàng)新產(chǎn)品和數(shù)字校園解決方案，為我國教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量!