家里的書桌成為考試“課桌”，智能手機(jī)變身電子“試卷”，老師通過視頻“監(jiān)考”……科技助力下，中國(guó)多地學(xué)校及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總結(jié)“云教學(xué)”經(jīng)驗(yàn)，為各類考試搭建“云考場(chǎng)”，讓考生走上“云端”同場(chǎng)競(jìng)技。

　　科技助力，考生線上迎考

　　湖北省潛江市江漢油田教育集團(tuán)800多名高三學(xué)生日前在“云端”開考。為了讓學(xué)生保持考試時(shí)的專注狀態(tài)，家長(zhǎng)們提前布置好考場(chǎng)，為孩子營(yíng)造安靜的考場(chǎng)氛圍�？忌鷤儎t充滿儀式感，統(tǒng)一身著校服按照正常考試安排認(rèn)真答題。

　　“收發(fā)試卷都是在線上進(jìn)行，老師們則在學(xué)校遠(yuǎn)程監(jiān)考。”江漢油田教育集團(tuán)教科院副院長(zhǎng)劉謙說(shuō)，通過“一起中學(xué)”搭建的考試平臺(tái)，學(xué)生可以在終端APP內(nèi)作答選擇、判斷等客觀題，主觀題則需要在紙上作答，考試結(jié)束后通過拍照掃描錄入系統(tǒng)后臺(tái)。

　　“云作答”完成，如何保證客觀、高效地閱卷和考后分析成為新難題。江漢油田廣華中學(xué)高三教師孟凡軍表示，在此前的在線月考中，閱卷老師需對(duì)近6000張?jiān)嚲碚掌�編�?hào)以實(shí)現(xiàn)“盲閱”，還要手動(dòng)把各道題的成績(jī)輸入系統(tǒng)做分析，數(shù)據(jù)量極大且容易出錯(cuò)。

　　在“一起中學(xué)”的幫助下，考生成績(jī)和信息實(shí)現(xiàn)自動(dòng)掛鉤，客觀題也由系統(tǒng)批改。老師們只需對(duì)主觀題進(jìn)行閱卷，并可在錯(cuò)題旁寫評(píng)語(yǔ)，讓學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)錯(cuò)題原因。閱卷結(jié)束后學(xué)�？梢詫�數(shù)據(jù)上傳平臺(tái)統(tǒng)計(jì)、分析并做出考情報(bào)告，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、考試和評(píng)測(cè)數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通。

　　“這次‘云考試’背后的科技力量不僅讓老師們減負(fù)增效，數(shù)據(jù)分析也把每個(gè)學(xué)生的真實(shí)水平和薄弱點(diǎn)都展示了出來(lái)。”劉謙對(duì)此次“云考試”的效果感到非常滿意，在她看來(lái)，單純依賴一己之力的教學(xué)模式已無(wú)法適應(yīng)當(dāng)前的教育環(huán)境，未來(lái)的教育方向一定是“人+技術(shù)”的良好交互。

　　視頻藝考，錄制成關(guān)鍵

　　中國(guó)上百所藝術(shù)類院校通過線上錄制視頻的方式，對(duì)報(bào)考部分專業(yè)的考生進(jìn)行初試“云篩選”，正為校招緊鑼密鼓備戰(zhàn)的藝考生迎來(lái)新挑戰(zhàn)。

　　“現(xiàn)場(chǎng)能力和表演張力很難通過‘云篩選’體現(xiàn)出來(lái)，而且視頻也會(huì)削弱作品的驚艷感�！眮�(lái)自成都的藝考生小杜準(zhǔn)備報(bào)考武漢音樂學(xué)院，相比現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，他認(rèn)為線上錄制視頻的方式對(duì)考生的表達(dá)能力、聲音穿透力和姿態(tài)等都提出更高要求，因?yàn)椤耙曨l可以回放，鏡頭會(huì)放大缺陷”。

　　對(duì)藝考生而言，設(shè)備和場(chǎng)地選擇也同樣“大有門道”。以往藝考生的�？级际乾F(xiàn)場(chǎng)表演，面對(duì)的場(chǎng)地、設(shè)備都是一致的，而今年卻要自己拍攝視頻，還要準(zhǔn)備伴奏、音箱、收音等設(shè)備。在“云篩選”的背景下，藝考要求的不僅僅是學(xué)生的專業(yè)能力，同樣還考驗(yàn)視頻拍攝技術(shù)和鏡頭感，因此視頻拍攝角度、景別變化、光線明暗、服裝搭配等都至關(guān)重要。

　　在福州一家錄音棚內(nèi)，遠(yuǎn)道而來(lái)的考生小廖正在鏡頭前練習(xí)初試作品。“我家里雜七雜八，找不到合適的背景墻，家長(zhǎng)還不會(huì)視頻操作�！泵鎸�(duì)“視頻錄制”這道重要門檻，小廖選擇到錄音棚錄制考試作品，避免因技術(shù)原因而影響考試成績(jī)。

　　“我們按照學(xué)校的要求，為考生調(diào)試合適的燈光等，盡量讓表演視頻原汁原味�！变浺襞锝�(jīng)營(yíng)者林先生表示。

　　多措并舉，力�？荚嚬�平

　　隨著“云考試”不斷普及，如何確�？荚嚬�平性成為各方關(guān)注焦點(diǎn)。某高校招生辦負(fù)責(zé)人坦言，線上考試加大了學(xué)校在違規(guī)處理方面的難度，如何通過線上遞交材料甄別出個(gè)別考生作弊造假情況，是各藝術(shù)院校面臨的共性難題。

　　面對(duì)新形式帶來(lái)的挑戰(zhàn)，各大高校紛紛出招確保藝考“云篩選”能夠公平客觀進(jìn)行。據(jù)了解，今年多個(gè)藝術(shù)院校讓藝考生下載“小藝幫”APP，考生在首次報(bào)名環(huán)節(jié)需認(rèn)證信息，在線上視頻考試前要進(jìn)行人臉識(shí)別，且只有一次拍攝上傳機(jī)會(huì)。視頻拍攝過程中，考生不可移動(dòng)手機(jī)位置，也不允許離開畫面范圍;錄制全程不得美化、修飾人像、畫面和聲音，且須保持聲像同步。

　　中國(guó)傳媒大學(xué)對(duì)視頻錄制場(chǎng)地和設(shè)備作出進(jìn)一步限制�？忌�只能使用普通智能手機(jī)錄制視頻，禁止使用專業(yè)設(shè)備拍攝，視頻作品不允許進(jìn)行任何后期制作。上海戲劇學(xué)院更是提出“視頻須一鏡到底”等高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束考生，并要求考生不得戴美瞳，不得穿演出服，不可有劉海遮擋額頭，確保作品完整真實(shí)。

　　此外，部分高校還將在新生入學(xué)后對(duì)其進(jìn)行材料復(fù)核和專業(yè)復(fù)測(cè)，嚴(yán)防作弊行為�！叭绻�在后續(xù)評(píng)審過程中發(fā)現(xiàn)材料和本人不符，考試成績(jī)作廢;如果兩次成績(jī)差異顯著，且在復(fù)查錄像時(shí)發(fā)現(xiàn)考生作假，將以作弊甚至量刑的方式來(lái)處理。”山東師范大學(xué)招辦主任杜德鵬表示，目前“云篩選”已達(dá)到和線下考試基本一致的嚴(yán)格把控水平。